Tagi dla wyrazów bliskoznacznych słowa bluźnierstwo. Wykaz tagów dla synonimów słowa bluźnierstwo: wyrazy bliskoznaczne słowa bluźnierstwo, synonimy wyrazu bluźnierstwo, inaczej o bluźnierstwie, inne określenia słowa bluźnierstwo, synonimy słowa bluźnierstwo, inaczej bluźnierstwo, synonim bluźnierstwa.

Czwartek, 2020 r Temat : Czas podsumowań 1 Przypomnienie wiadomości z literatury i gramatyki poznanych w klasie szóstej. 2. Wakacyjne plany. 3. Wybór tekstu literackiego do przeczytania podczas wakacji. Środa, r. Temat: Powtórzenie wiadomości o lekturach poznanych w klasie szóstej 1Przypomnij sobie wiadomości o autorach lektur poznanych w kl. VI. 2. Zapisz tytuły omawianych lektur. 3. Wybierz najciekawszy , Twoim zdaniem, tekst literacki poznany w tym roku szkolnym. 4. Krótko przedstaw bohatera lektury, z którym mógłbyś / mogłabyś się zaprzyjaźnić. Wtorek, r. Temat: Powtórzenie wiadomości ze składni 1 Przypomnij sobie wiadomości o częściach zdania. 2. Zapisz przykłady zdań: oznajmujących, pytających i rozkazujących. 3. Wybierz poprawne dokończenie definicji. Orzeczenie imienne to A. rodzaj orzeczenia sądowego dotyczącego nabycia dzieła sztuki o dużej wartości. B. orzeczenie składające się z łącznika i orzecznika. 4. Ułóż i zapisz zdanie pojedyncze, złożone i równoważnik zdania. 5. Ułóż i zapisz zdanie współrzędnie złożone łączne. Sporządź wykres zdania. Poniedziałek, r. Temat: Pliki epiki – powtórzenie wiadomości o epice. notatki do zeszytu; Epika to rodzaj literacki obejmujący utwory , w których narrator opowiada o świecie przedstawionym, czyli o bohaterach i zdarzeniach rozgrywających się w określonym miejscu i czasie. Utwór epicki zazwyczaj napisany jest prozą. Utwory epickie: - baśń, - legenda, - mit, - nowela, - opowiadanie, - przypowieść, - powieść ( podróżnicza, przygodowa, science – fiction, historyczna, fantasy, współczesna, obyczajowa ). 3. Przypomnienie terminów; fabuła, akcja, wątek, zdarzenie, narrator, narracja. Piątek, r. Temat: Na srebrnych ekranach- „ Aktorzy leczą ludzkie dusze” 1Przypomnij sobie tytuły znanych Ci seriali telewizyjnych. są ulubione seriale polskiej młodzieży? 3. Wymień ulubionych bohaterów serialowych. 4. Gatunki znanych seriali telewizyjnych: - seriale kryminalne: Ojciec Mateusz, Komisarz Alex, - obyczajowe: Barwy szczęścia, M jak miłość, - komediowe : Ranczo, - medyczne: Na dobre i na złe, Na sygnale, - historyczne, kostiumowe: Czas honoru, Przygody Pana Michała. Telenowela- wieloodcinkowy serial telewizyjny, którego osią jest wątek melodramatyczny, przedstawiający codzienne życie niewielkiego środowiska, , np. Klan, M jak miłość. Dlaczego telenowele są popularne i chętnie oglądane? - widz ma wrażenie, że ciągle uczestniczy w życiu bohaterów, odnajduje w serialowym świecie własne emocje, - oglądany świat jest wyidealizowany, chociaż ukazuje bliską widzowi rzeczywistość. - ukazują dobre i złe charaktery, zło najczęściej jest ukarane. - fabuła jest bardzo schematyczna, ale odcinki maja często zaskakujące zakończenie otwierające nowy wątek. - nie zawierają scen drastycznych, wulgarności. Zadanie dla chętnych uczniów: Zapisz wywiad z ulubioną postacią serialową. Poniedziałek, r. Temat: Ciemna i jasna strona Mocy – „ Gwiezdne wojny” 1 Odczytanie informacji z podręcznika do literatury „Wiem więcej” , „Zapamiętaj” i „Słowniczek”, i 269 oraz „ Gwiezdne wojny. Nowa nadzieja” ( fragmenty). 2. Informacje na temat serii filmów „ Gwiezdne wojny”: 1977 r. – „ Gwiezdne wojny. Nowa nadzieja” ( IV część) 1980 „ Gwiezdne wojny. Imperium kontratakuje” ( V część) 1983 r. – „ Gwiezdne wojny. Powrót Jedi ( VI część) 1999 r. – „ Gwiezdne wojny. Mroczne widmo” ( I część) 2002 r. – „ Gwiezdne wojny. Atak klonów” ( II część) 2005 r. – „ Gwiezdne wojny. Zemsta Sithów” ( III część) 2015 r. – „ Gwiezdne wojny. Przebudzenie mocy” (VII część) 2017 r. – „ Gwiezdne wojny. Ostatni Jedi” ( VIII część) Zapisanie notatki do zeszytu: Przyczyny popularności filmów z serii „ Gwiezdne wojny”: - pobudzają wyobraźnię, - odwołują się do odwiecznych motywów w kulturze ( walka dobra ze złem), - filmy są nakręcone z dużym rozmachem i świetnie wypromowane, - zwracają uwagę ciekawymi efektami specjalnymi, zaskakują, - ukazują odrębną, alternatywną rzeczywistość, - łączą w sobie elementy świata baśni i rozwoju technologicznego. Ćw. 2, str. 269 ( podręcznik do literatury). Środa, 2020 r. Temat: Analiza zdania pojedynczego – ćwiczenia utrwalające 1 Przypomnienie wiadomości o częściach zdania. wiadomości o związkach wyrazowych w zdaniu ( związek główny, związki poboczne). ćwiczeń 7,8, podręcznik do gramatyki. Wtorek, r. Temat: Analiza zdania pojedynczego – ćwiczenia wiadomości o częściach zdania. ćw. 1,2,3,4 , 151, podręcznik do gramatyki. wiadomości o związkach głównych i pobocznych w zdaniu. 4. Wykonanie ćw,6, 7, podręcznik do gramatyki. Poniedziałek, r. Temat: Pod piracką banderą – Stevenson „ Wyspa skarbów” 1 Przeczytaj informacje na temat Stevensona. zamieszczonego w podręczniku fragmentu powieści pt. Wyspa skarbów”. informacji o piratach ze Wiem więcej. 4. Samodzielne wykonanie 5, 5. Zapamiętaj definicję powieści przygodowej. Piątek, r. Temat: Rodzaje okoliczników – ćwiczenia wiadomości o poznanych częściach zdania. 2. Zapisanie do zeszytu informacji o okoliczniku i rodzajach okoliczników. Okolicznik to część zdania, która informuje o okolicznościach związanych z wykonywaniem czynności lub przebiegiem stanu. Okolicznik najczęściej jest wyrażony przysłówkiem, zaimkiem przysłownym i wyrażeniem przyimkowym. Rodzaje okoliczników: Okolicznik miejsca odpowiada na pytania: gdzie? dokąd? Skąd? Okolicznik czasu odpowiada na pytania: kiedy? od kiedy? jak długo? Okolicznik sposobu odpowiada na pytania: jak? w jaki sposób? Okolicznik celu odpowiada na pytania: po co? w jakim celu? Okolicznik przyczyny odpowiada na pytania: dlaczego? z jakiej przyczyny? 3. 145. Czwartek, r. Temat: Liryczne spojrzenie w przyszłość – powtórzenie 1 Przypomnij sobie terminy związane z liryką, -5 , podręcznik do literatury. ( podmiot liryczny, wiersz ciągły, stroficzny, rym męski, żeński, rytm, sytuacja liryczna, bohater liryczny, hymn, wyraz dźwiękonaśladowczy, instrumentacja głoskowa, ). 2. Wykonaj ćwiczenia: 1- 8, str. 246- 248. 3. Zapamiętaj poznane terminy literackie. Środa, r. Temat: Wyścig z czasem – W. Szymborska „ Muzeum” się z biografią poetki W. Szymborskiej- laureatki Nagrody Nobla w dziedzinie literatury. 2. Przeczytaj wiersz pt. „ Muzeum”, podręcznik do literatury, na pytania: Jakie znasz muzea? Jakie muzeum odwiedziłeś/ odwiedziłaś ? W jakim celu tworzone są muzea? Czy są potrzebne? tabelkę: Co pozostało? „ są” Co przeminęło, zniknęło ? „ nie ma” talerze obrączki wachlarz miecze lutnia szpilka ……………………… ……………………… ………………………. apetytu wzajemności rumieńce gniew dźwięk, muzyka …………………… …………………….. ……………………. …………………….. Przedmioty i rzeczy są trwalsze Ludzie, uczucia, przeżycia Przemijają, umierają, znikają ze świata 5. Osoba mówiąca w wierszu: jest kobietą ( toczy wyścig z suknią), ogląda eksponaty w muzeum, zastanawia się nad tym , co trwałe, a co przemija, uświadamia sobie kruchość własnego istnienia i trwałość otaczających ją przedmiotów, docenia wartość życia. 6. Wypisz z wiersza przykłady kilku znanych Ci środków artystycznych ( epitety, metafory, uosobienia, wyliczenia, anafory). Wtorek, r. Temat: Muzyka słowami zagrana – A. Mickiewicz „ Pan Tadeusz” (fragmenty) 1 Odczytanie zamieszczonego w podręczniku fragmentu „ Pana Tadeusza” i zapoznanie się z przypisami. 2. Zapisanie notatki: Wojski Hreczecha – przewodził myśliwym, kierował przebiegiem polowania. Po zabiciu niedźwiedzia obwieścił jego koniec i zagrał triumfalny koncert na rogu. Przed koncertem zamilkł, skupił się , wciągnął do płuc powietrze i zagrał. Po zakończeniu gry był wzruszony i zmęczony spojrzał w stronę słuchaczy, którzy zaczęli wiwatować. 3. Wykonanie str. 229, podręcznik do literatury. 4. Wspólne wykonanie ćw. 6, Róg: - „ bawoli, długi, cętkowany, kręty” – epitety, - „ kręty jak wąż boa” – porównanie - „ róg jak wicher niewstrzymanym dechem / Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem” – porównanie, ożywienie Ćw. 7,( dodaj kilka tytułów cząstek , na jakie można podzielić koncert) Rozpoczęcie łowów. Polowanie z psami. Głosy zwierząt; wilka, niedźwiedzia, żubra. z podręcznika i zapamiętaj termin : instrumentacja głoskowa. Piątek, r. Temat: Życie utrwalone na kliszy - J. Pollakówna „ Stare fotografie” 1 Przeczytaj uważnie wiersz J. Pollakówny pt. „ Stare fotografie” – podręcznik literacki, się z informacją dotyczącą początków fotografii – Wiem więcej, osoby mówiącej w wierszu: - ogląda album ze zdjęciami, - zauważa zdjęcia młodych kobiet, - zastanawia się nad upływem czasu, - nie zna osób ze starych fotografii. 4. Samodzielne wykonanie ćw. 2,3,4, podręcznik. Zapisanie notatki: Utwór skłania do myślenia o czasie, który płynie nieubłaganie. Chwile utrwalone na fotografiach pozostają, chociaż często nie ma już osób tam przedstawionych. Pozostał po nich pojedynczy ślad na zdjęciu – uśmiech, mina, sytuacja. Poetka stawia pytania na ważne tematy egzystencjalne. Zastanawia się, co po nas zostaje, kiedy kończy się nasze życie. Czwartek, r. Temat: Funkcja dopełnienia w zdaniu – ćwiczenia utrwalające 1 Przypomnienie wiadomości o dopełnieniu: notatki do zeszytu: Dopełnienie najczęściej wyrażone jest rzeczownikiem, zaimkiem lub wyrażeniem przyimkowym. 3. Wykonanie ćwiczeń 4,5,6, podręcznik „ Nauka o języku. Ortografia”. 4. Ćw. 1,2, „ Zeszyt ćwiczeń" Środa, r. Temat: Funkcja dopełnienia w zdaniu – ćwiczenia 1 Przypomnienie wiadomości o poznanych częściach zadania ( orzeczenie, podmiot, przydawka). 2. Zapisanie do zeszytu wiadomości o dopełnieniu. Dopełnienie jest to część zdania, która informuje o obiekcie czynności, jest określeniem czasownika i należy do grupy orzeczenia. Odpowiada na pytania wszystkich przypadków , oprócz mianownika i wołacza: kogo? czego? komu? czemu? kogo? co? kim? czym? (o) kim? (o) czym? 3. Ćw,1,2,3,4, – 140 , podręcznik „ Nauka o języku. Ortografia” 4. Zapamiętaj wiadomości o dopełnieniu. Wtorek, r Temat: „ Bóg nie może być wszędzie, dlatego wynalazł matkę” 1 Przypomnij sobie i zapisz tytuły utworów literackich, w których występuje matka. 2. Podaj cechy mamy. 3. Przypomnij sobie piosenki o mamie. 4. Zadania do wykonania ( jedno do wyboru): Napisz życzenia dla swojej mamy z okazji jej święta. Napisz wiersz o swojej mamie. Poniedziałek, r. Temat: Pisownia „ ch” i „h” w wyrazach – ćwiczenia utrwalające Przypomnienie wiadomości dotyczących pisowni „ch” i „h” w wyrazach. Wykonanie ćwiczeń: Ćw. 7,8, 227, podręcznik „Nauka o języku. Ortografia”. Ćw. 1,2,3, Zeszyt ćwiczeń. Piątek, 22. r. Temat: Chaos i harmonia – pisownia wyrazów z ch i h. Przypomnienie zasad pisowni ch i h w wyrazach: Dwuznak ch piszemy: Gdy w innych formach wyrazu lub w wyrazach pokrewnych zachodzi wymiana głoskowa ch na sz, np. duch – duszek, Po spółgłosce s, np. schody, scharakteryzować, Zawsze na końcu wyrazu, np. pech, wyjątek: druh, W wielu wyrazach, których pisownię trzeba zapamiętać. Literę h piszemy: W niektórych cząstkach rozpoczynających wyrazy:, hiper-, hipo-, helio- , Gdy w innych formach wyrazu lub w wyrazach pokrewnych zachodzi wymiana głoskowa h na g, ż, np. zawahać się- waga, druh – drużyna; W wielu wyrazach, których pisownię trzeba zapamiętać, np. hojność, honorowo, hasło. Wykonanie 6, str. 224- 226. Zapamiętaj zasady pisowni h i ch w wyrazach. Czwartek, r. Temat: Samodzielna praca pisemna na podstawie powieści pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” R. Kosika Tematy prac pisemnych ; Net i Nika znowu w akcji. Wymyśl kolejną przygodę bohaterów powieści R. Kosika – opowiadanie z dialogiem. Mamo! Wyobraź sobie, że Nika, aby poczuć się mniej samotną pisze list do swojej zmarłej mamy. Wcielając się w postać bohaterki powieści, opisz wybrane przeżycia dziewczynki. 3. Napisz list do Rafała Kosika i przedstaw w nim pomysł na kolejną powieść cyklu, której głównym wątkiem będzie wykorzystanie przez Felixa, Neta i Nikę funduszu stypendialnego przyznanego przez ministra spraw specjalnych. 4. Moja niezwykła paczka! Wymyśl ciekawe przygody, które przeżyłeś/aś ze swoimi przyjaciółmi. Napisz opowiadanie w narracji pierwszoosobowej. Spośród podanych tematów wybierz jeden , przemyśl go i napisz dłuższą wypowiedź pisemną. Możesz skorzystać z tekstu lektury, własnych notatek , ale nie należy przepisywać prac ze stron internetowych. Życzę owocnej pracy i czekam na ciekawe zadania. Powodzenia! Środa, r. Temat: Utrwalenie wiadomości o przydawce wiadomości o przydawce. Na jakie pytania odpowiada przydawka? Jakimi częściami mowy wyrażona jest przydawka? Jaką część mowy określa przydawka? ćwiczeń 1,2,3 str. 58/9 z Zeszytu ćwiczeń. Znaczenie przydawki zależy od szyku. Jeżeli przydawka określa cechy indywidualne , przypadkowe, znajduje się przed rzeczownikiem, np. cudowny obraz. Jeżeli przydawka oznacza cechy gatunkowe , stałe, znajduje się po rzeczowniku, np. obraz olejny. Przydawka wyrażona rzeczownikiem lub wyrażeniem przyimkowym znajduje się po rzeczowniku, np. pejzaż z gór. Wtorek, r. Temat: W sali muzeum piękne trofeum- przydawki wiadomości o poznanych częściach zdania. obrazu pt. „ Dziewczyna czytająca list” Jana Vermeera zamieszczonego w podręczniku do gramatyki” Nauka o języku. Ortografia” na stronie 133. tekstu i wykonanie ćw. 1. informacji dotyczących przydawki ze podręcznik. do zeszytu informacji dotyczących przydawki: Przydawka jest określeniem rzeczownika , informuje o właściwościach, cechach kogoś lub czegoś. Najczęściej odpowiada na pytania: Jaki? -a? -e? Który?- a? –e? Czyj? – a?- e? Czego? Z czego? Ile? Przydawka może być wyrażona przymiotnikiem, rzeczownikiem, liczebnikiem, zaimkiem, wyrażeniem przyimkowym. wiadomości o przydawce. Poniedziałek, 2020 r. Temat: Stulecie urodzin św. Jana Pawła II wybrany przez siebie film o Patronie naszej szkoły. się z biografią Ojca Św. jedną z prac: Napisz urodzinowe życzenia dla św. Jana Pawła II. Napisz list do Patrona naszej szkoły. Wyszukaj piękne cytaty, złote myśli, których autorem był św. Jan Paweł II. Napisz dłuższą wypowiedź pisemną , w której wykorzystasz słowa Ojca Św. : „ Wymagajcie od siebie, choćby inni od Was nie wymagali”, „Wczoraj do Ciebie nie należy”, „ Nie żyje się, nie umiera się na próbę”, „Miłość, która jest gotowa nawet oddać życie, nie zginie”. o wykonanie jednej z prac i przesłanie na mój adres mailowy. Piątek, r. Temat: W powieściowym tyglu – R. Kosik „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” wiadomości o bohaterach powieści R. Kosika i ich przygodach. notatki dotyczącej lektury: Utwór pt. „ Felix, Net i Nika…” nosi cechy różnych odmian gatunkowych powieści, obyczajowej, przygodowej, detektywistycznej, sensacyjnej i fantastycznonaukowej. Zawiera też elementy charakterystyczne dla tekstów popularnonaukowych, np. przypisy. Język powieści jest zróżnicowany w zależności od tego , jakiego elementu świata przedstawionego dotyczy. Przyjaciele używają mowy potocznej, młodzieżowej, z elementami humoru. W opisach technologii i wynalazków można zauważyć stylizację na język naukowy. Przy okazji wyjazdu na Podhale pojawia się element stylizacji gwarowej. w tekście powieści R. Kosika wypowiedzi bohaterów, które możesz uznać za pouczające, zawierające ważne przesłanie. Np. jedna z myśli bohaterów: „ To nie sztuka zdobyć się na bohaterstwo, gdy się jest odważnym. Prawdziwa sztuka to być tchórzem i zrobić coś bohaterskiego” Czwartek, r. Temat: Na tropach Gangu Niewidzialnych Ludzi wiadomości dotyczących powieści R. Kosika. przedstawienie Manfreda i Mortena. Manfred- program AI (ang. artificial intelligence )- sztuczna inteligencja. Morten – kopia programu AI Vidoktor, szef Gangu Niewidzialnych Ludzi. do wykonania (jedno do wyboru) Ćw. 1. Wciel się w rolę dziennikarza i napisz krótkie notatki informujące o działaniach Gangu Niewidzialnych Ludzi. Napisz list gończy za przywódcą Gangu Niewidzialnych Ludzi. Czy Felix, Net i Nika byli dobrymi detektywami? Oceń sposób działania przyjaciół. Środa, r. Temat: Nauka, technika i … zjawiska nadprzyrodzone w powieści R. Kosika sobie wiadomości o poznanych bohaterach powieści R. Kosika. kilka wynalazków, o których jest mowa w powieści. Podaj informacje, kto był ich pomysłodawcą i do czego miały służyć? jak wyobrażasz sobie latalerz . Wymyśl, do czego mógłby być wykorzystywany taki pojazd? kim lub czym jest Manfred. Powiedz, jak traktują go tytułowi bohaterowie . Wtorek, r. Temat: Paczka „superprzyjaciół” – na podstawie powieści pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” 1. Przedstaw ustnie sylwetki trójki przyjaciół – bohaterów omawianej lektury. domy rodzinne głównych bohaterów. Powiedz, czy warunki, w których się wychowywali, miały wpływ na ich charaktery i zachowania. sprawiło, że trójka zwykłych nastolatków przeżyła niesamowite przygody? Wybierz odpowiedź spośród podanych wyrazów lub podaj własne propozycje. Uzasadnij swoje zdanie. Przypadek, Zainteresowania i pasje bohaterów, Ich cechy charakteru, Chęć przeżycia przygody, Decyzje innych postaci z powieści. stworzyć paczkę „superprzyjaciół”? Przypomnij historię znajomości Felixa, Neta i Niki i na jej podstawie sformułuj porady dla osób poszukujących przyjaźni. Poniedziałek, r. Temat: Obraz szkoły na podstawie powieści pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” wiadomości o bohaterach powieści R. Kosika. przedstawienie wydarzeń, w których uczestniczą bohaterowie, wskazanie najbardziej istotnych zwrotów akcji. dla uczniów; Opisz krótko szkołę, w której nasi bohaterowie rozpoczęli naukę. Wymień nauczycieli, których poznajemy na kartach powieści. Przedstaw sylwetkę jednego z nauczycieli pracujących w Gimnazjum im. prof. Stefana Kuszmińskiego. Piątek, r. Temat: Oceniamy bohaterów powieści pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” sobie wiadomości dotyczące głównych bohaterów powieści R. Kosika fragmenty powieści ukazujące Felixa, Neta i Nikę. jak zachowywali się główni w różnych sytuacjach . ocenę wybranego przez siebie bohatera. Zapamiętaj! Zakończenie charakterystyki powinno zawierać ocenę postaci, uwzględniającą Twoją opinię o cechach i postępowaniu bohatera. Możesz zastosować zwroty oceniające: - Sądzę, że jest on/ona osobą…. - Bohater zasługuje na szacunek, ponieważ…… - Wydaje mi się, że postępowanie bohatera można ocenić….. - Najbardziej podziwiam bohatera za …… Czwartek, r. Temat: Spotkanie z Felixem, Netem i Niką – charakterystyka bohaterów powieści R. Kosika zadań domowych. o przygodach bohaterów powieści pt. „ Felix, Net i Nika ….” bohaterów powieści na bohaterów pierwszoplanowych, drugoplanowych, epizodycznych i postacie fantastyczne. przedstawienie bohaterów pierwszoplanowych i zapis notatki: Felix Polon to uczeń klasy pierwszej gimnazjum , amator majsterkowania, posiadacz charakterystycznego plecaka wypełnionego narzędziami. Felix to po łacinie szczęśliwy i bohater taki właśnie jest. Nazwisko Polon kojarzy się z pierwiastkiem chemicznym odkrytym przez M. Skłodowską- Curie, a to prowadzi do skojarzenia z zainteresowaniami chłopca, który chce być wynalazcą. Net ( Ernest) Bielecki to uczeń klasy pierwszej gimnazjum, geniusz matematyczny i informatyczny, współtwórca Manfreda. Imię Net nawiązuje do potocznej nazwy Internetu i kojarzy się z informatyczną pasją bohatera. Nika Mickiewicz jest przyjaciółką Felixa i Neta, to dziewczyna z charakterem i ma zdolności telekinetyczne. Jej nazwisko kojarzy się z A. Mickiewiczem i odnosi się do pasji czytelniczej dziewczyny. jednego z bohaterów i podaj jego cechy. Środa, r. Temat: W świecie bohaterów powieści pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” sobie bohaterów występujących w powieści R. Kosika. 2. Wymień wątki występujące w powieści pt. „ Felix, Net i Nika …” Notatka: Główne wątki w powieści: poszukiwanie skarbu ( wątek detektywistyczny), rozbicie Gangu Niewidzialnych Ludzi ( wątek sensacyjny), zagrożenia związane z rozwojem sztucznej inteligencji, stosunek ludzi do AI ( wątek naukowy), problemy rodzinne i rówieśnicze ( wątki obyczajowe). Różne rzeczywistości w lekturze- w powieści mieszają się elementy rzeczywistości baśniowej ( duchy, Gnom, Święty Mikołaj), realnej ( lekcje w szkole) i fantastycznonaukowej ( roboty, latalerz). Bohaterowie łatwo przekraczają granice między światem realnym a rzeczywistością fantastyczną. sobie jeden rozdział powieści i napisz ramowy plan wydarzeń lub streść wybrany fragment lektury. Wtorek, 2020r. Klasa szósta Temat: Sprawdzian z treści lektury pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Poniedziałek, r. Temat: Sprawozdanie z samodzielnie przeczytanej lektury pt. „ Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” się z biografią autora powieści R. Kosika. uczniów po przeczytaniu lektury. notatki: Rodzaj i gatunek literacki: Rodzaj literacki: epika, Gatunek literacki: powieść. Czas i miejsce akcji: czasy współczesne: kilka miesięcy od jesieni ( wrzesień) do wiosny (Wielkanoc). miejsca akcji: Warszawa ( szkoła, domy bohaterów, kawiarnia Zbędne Kalorie, Silver Tower), zamek na Kociej Skale, Tatry ( pensjonat pod Zezowatą Owcą, Zakopane). bohaterów powieści. 5. Przygotuj się do sprawdzianu z treści lektury. Środa, r. Temat: Rodzaje podmiotów – ćwiczenia utrwalające wiadomości o podmiocie . Jak pytamy o podmiot? Jakie znamy rodzaje podmiotów? Jaką funkcję w zdaniu pełni podmiot? Jakimi częściami mowy bywa wyrażona omawiana część zdania? utrwalające wiadomości o podmiocie: 4,5,6, 130, podręcznik „Nauka o języku. Ortografia”. 3,4 , str. 56 Zeszyt ćwiczeń. wiadomości o podmiocie i jego rodzajach. Wtorek, r. Temat: Rodzaje podmiotów- ćwiczenia wiadomości o poznanych na ostatnich lekcjach orzeczeniach. wiadomości o poznanych w klasie piątej podmiotach. Notatka do zeszytu: Podmiot to jedna z dwóch głównych części zdania. Informuje o wykonawcy czynności. Odpowiada na pytania: kto? co? Rodzaje podmiotów: Podmiot gramatyczny- funkcję podmiotu pełni najczęściej rzeczownik w mianowniku, Podmiot szeregowy- w funkcji podmiotu występuje kilka rzeczowników w mianowniku, Podmiot towarzyszący- podmiotem jest rzeczownik z wyrażeniem przyimkowym Podmiot logiczny – w funkcji podmiotu występuje rzeczownik lub zaimek rzeczowny w dopełniaczu, Podmiot domyślny- wykonawcy domyślamy się z formy orzeczenia lub z treści poprzedniego zdania. ćwiczeń 1,2,3 , (Podręcznik „ Nauka o języku . Ortografia”. 1,2, Zeszyt ćwiczeń. zapamiętać wiadomości o podmiocie i jego rodzajach. Poniedziałek, r. Temat: Taniec z liryką w wierszu T. Kubiaka pt. „ W stroju z mgły” odczytanie wiersza T. Kubiaka pt. „ W stroju z mgły”. 2. Przypomnienie wiadomości na temat osoby mówiącej i bohaterki wiersza. cechy malarstwa E. Degasa: Impresjonizm: uchwycenie ruchu, gry refleksów świetlnych, asymetryczne kompozycje, zbliżenia, utrwalenie ulotnych wrażeń zmysłowych, subiektywizm, zatarcie konturów. ćw. 4 i 5, (Gdybyście mieli jakieś problemy z udzieleniem odpowiedzi , skorzystajcie z podpowiedzi). Przywołanie słów Norwida potwierdza wrażenia osoby mówiącej: „ Norwid pisał, że schyla kibić, jakby miała rosę lub kwiatom łzy sercem ocierać”. Porównanie to uosabia piękno, grację, delikatność tancerki, oddziałuje na zmysły, podkreśla uczuciowość, wrażliwość. Środki artystyczne, za pomocą których została opisana tancerka: Epitety ( określenia rzeczownika): „zwiewnej nimfy”, ‘ drobnych stóp” „ trzcinę wiotką” Metafory ( przenośnie): „Wszystko jest w niej ze skrzydeł i drobnych stóp ptasich”, „ W stroju z mgły”, „ Pokłonem zwiewnej nimfy (…) żegna lśniącą salę”. Skojarzenia; tancerka filigranowa, nierzeczywista, wysmukła, oderwana od ziemi, delikatna, piękna definicję terminu literackiego: przerzutnia zamieszczoną w podręczniku na Piątek, r. Temat: Impresja na temat wdzięku – T. Kubiak ‘ W stroju z mgły” wiersza T. Kubiaka pt. „ W stroju z mgły”( str. 215 Podręcznik do literatury). informacji na temat baletu ze strony 215 „ Wiem więcej” obrazów E. Degasa ukazujących tancerki. mini słowniczka pojęć baletowych; baletmistrz- nauczyciel pracujący z tancerkami. drążek – drewniana bariera przytwierdzona do ściany sali baletowej służąca do przetrzymywania się w czasie ćwiczeń. pas ( czytaj pa ) – pojedynczy ruch wykonany zgodnie z zasadami tańca klasycznego, krok taneczny. pointy (czytaj puenty) – specjalne obuwie przeznaczone do tańca na czubkach palców, baletki z usztywnionym noskiem i parą wstążek, które tancerka zawiązuje wokół kostek. primabalerina- gwiazda zespołu, tytuł przyznawany najlepszej tancerce. tutu- baletowa spódniczka wykonana zazwyczaj z muślinu lub tiulu. definicji terminu liryka ( str. 216). Czwartek 23 . r. Klasa szósta Temat : Słowem malowane – „ Olejne jabłka” M. Pawlikowska- Jasnorzewska wiadomości dotyczących znanych malarzy i ich dzieł, o których była mowa na lekcjach języka polskiego. umieszczonego w podręczniku do literatury na stronie 212 obrazu Paula Cezanne pt. „ Martwa natura z dzbanem i owocami”. opis obrazu P. Cezanne’a przez uczniów. Np. Obraz P. Cezanne’a przedstawia owoce leżące na drewnianym stole. Na pierwszym planie dostrzegamy pomarańcze, jabłka, cytryny. Rozłożone są bezładnie na białej serwecie. Pofałdowany materiał tworzy nieregularne zagłębienia. wiersza pt. „ Olejne jabłka”. ćwiczeń zamieszczonych w podręczniku do literatury: Ćw,1,2,3,5,7, Środa, 2020 r. Klasa szósta Temat : Orzeczenie czasownikowe i imienne – ćwiczenia utrwalające na pytania: Jak nazywamy dział gramatyki zajmujący się budową zdania? Co to jest wypowiedzenie? Jaki znasz rodzaje wypowiedzeń w zależności od intencji? Jakie znasz rodzaje orzeczeń? Z jakich części składa się orzeczenie imienne? 4 zdania z orzeczeniem czasownikowym i imiennym. Podkreśl orzeczenia. 7,8, 9,10, str,159 ( dla chętnych). Wtorek, r. Klasa szósta Temat: Orzeczenia czasownikowe i imienne- ćwiczenia Przypomnienie wiadomości o orzeczeniu. Zapisanie notatki w zeszycie: Orzeczenie to jedna z dwóch głównych części zdania. Informuje o czynności lub stanie. Odpowiada na pytania: co robi? co się z kimś ( czymś) dzieje Funkcję orzeczenia pełni najczęściej czasownik w osobowej formie. Takie orzeczenie nazywamy orzeczeniem czasownikowym. 1,2,3,str. 122 Podręcznik „ Nauka o języku. Ortografia. 4. Ćw. 1, str. 52. Zeszyt ćwiczeń. 5. Informacje na temat orzeczenia imiennego. Orzeczenie imienne składa się z łącznika i orzecznika. Odpowiada na pytania: jaki jest? kim (czym) jest? Składa się z dwóch części; łącznika i orzecznika. Funkcję łącznika pełnią zwykle czasowniki być, stać się, zostać w odpowiedniej formie. Orzecznikiem mogą być; rzeczownik lub zaimek rzeczowny, przymiotnik lub zaimek przymiotny liczebnik porządkowy, przysłówek lub wyrażenie przyimkowe. 2, Zeszyt ćwiczeń wiadomości dotyczące orzeczenia czasownikowego i orzeczenia imiennego. Poniedziałek, r. Temat: Powtórzenie wiadomości o wypowiedzeniach. wiadomości z klasy piątej o wypowiedzeniu. 2. Zapisanie notatki: Wypowiedzenie to zrozumiały ciąg wyrazów , logicznie uporządkowanych, powiązanych znaczeniowo i gramatycznie. W zależności od intencji możemy utworzyć trzy typy wypowiedzeń: Oznajmujące, Pytające, Rozkazujące. Każde z tych wypowiedzeń może być wykrzyknikowe, jeśli wyraża silne emocje. Ze względu na budowę wypowiedzenia wyróżniamy; Zdania- zawierają osobową formę czasownika. Wypowiedzenia bez osobowej formy czasownika- równoważniki zdania. Wśród zdań wyróżniamy: Zdania pojedyncze- zawierają tylko jedno orzeczenie. Zdania złożone- zawierają więcej niż jedno orzeczenie. 3. , 117,118 (Podręcznik Nauka o języku. Ortografia). 4. str. 50 Zeszyt ćwiczeń. Zapamiętaj wiadomości o wypowiedzeniu i typach wypowiedzeń . Piątek, r. Klasa szósta Temat : Jak opisać obraz?- ćwiczenia redakcyjne wiadomości o malarzach poznanych na lekcjach języka polskiego i ich dziełach. odczytanie rad dla opisujących obraz zamieszczonych w podręczniku na stronie 211. wybranego przez siebie obrazu ze strony 208 lub209 wg planu: We wstępie podaj imię i nazwisko autora oraz tytuł dzieła( możesz poinformować, gdzie znajduje się obraz, jaki rodzaj malarstwa reprezentuje) W rozwinięciu napisz, co przedstawia obraz ( wymień i opisz obiekty widoczne na planie pierwszym, następnie wskaż, co znajduje się na drugim planie i w tle, zwróć uwagę na kolorystykę dzieła, nastrój, symboliczne znaczenie obrazu lub jego fragmentów). W zakończeniu przedstaw swoje wrażenia po obejrzeniu obrazu, możesz też przytoczyć oceny znawców. Zatytułuj swoją pracę. Czwartek, r. Temat: Czarodzieje pędzla i pióra - rady dla opisujących obraz. sobie informacje o poznanym wczoraj malarzu i jego dziełach. różnych obrazów zamieszczonych w podręczniku na stronie 208,209. terminu martwa natura. 5. Wspólne wykonanie W zbliżeniu jabłko wygląda tak, jakby składało się z barwnych plam naniesionych delikatnymi pociągnięciami pędzla. Z oddali ten sam owoc sprawia wrażenie idealnie gładkiego, przestrzennego i naturalnego niemal tak jak na fotografii. str. 210 termin : martwa natura oraz nazwiska malarzy poznanych na lekcji. rady dla opisujących obraz . Środa, Temat; Oryginalne obrazy malarza oryginała tekstu pt. „Moje gawędy o sztuce”. przeczytanego tekstu. ćwiczenia 1, i zapamiętanie terminów: „zgrubienie”, „motto” 5. B. Fabiani – autorka tekstu – nazwała malarza „ niezły oryginał”- jak rozumiesz te słowa? w zeszycie wyrazów bliskoznacznych i przeciwstawnych do słowa- oryginalny. Wyrazy bliskoznaczne: Oryginalny-dziwaczny, ekscentryczny, nietypowy, niezwykły, niepowtarzalny, nieprzeciętny, nieschematyczny, nieszablonowy, kreatywny, pomysłowy, twórczy Wyrazy przeciwstawne: Zwyczajny, normalny, oklepany, pospolity, banalny, prosty, przeciętny, typowy, zwykły, nieciekawy, tradycyjny. Wyrazy oceniające: „Z ogromnym rozmachem i fantazją urządzał najrozmaitsze uroczystości”. „Wyobraźni nigdy mu nie brakowało”. Zima wręcz paskudna, odpychająca- jakiś staruch obrzydliwy”. „ ta karykatura jest wprost bezczelna”. Negatywne emocję: Arcimboldo kpił ze wszystkiego i ze wszystkich. Stanowi kompozycję daleką od zachwytu[…]i nic uroczego, pociągającego w niej nie ma”. „ Podobnie „ Lato” – gęba z jarzyn, wielgachny nos z jakiejś cukinii […]" „ Jesień też niesympatyczna – na rozklekotanej beczce – tułowiu głowa z jarzyn[…] , wielgachny niekształtny nochal jak bulwa […]”. 4, ( dla chętnych) Środa, r. Temat: Obrazy poetyckie w wierszu J. Harasymowicza pt. „ W marcu nad ranem” w zeszycie przysłów związanych z marcem: W marcu jak w garncu. Marzec zielony, niedobre plony. Na świętego Kazimierza zima do morza zmierza. Na świętego Kazimierza dzień się z nocą przymierza. Z marcem kłopot nie lada – to świeci słońce, to deszcz pada. 2. Przeczytanie wiersza z podręcznika , strona 200. 3. Próba odpowiedzi na pytanie, dlaczego najlepiej jest się zbudzić „ w marcu nad ranem”? ( do podanych kilku odpowiedzi dopisz swoje przemyślenia wywołane tekstem wiersza). Notatka: W marcu nad ranem: świat wygląda tajemniczo, można zobaczyć ciekawe zjawiska, w przyrodzie panuje niezwykły klimat, wyobraźnia tworzy zadziwiające obrazy, …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………. 4. Wykonaj ćwiczenia: 1,2,3, -201. Zapamiętaj terminy obraz poetycki, metafora, ożywienie. Wtorek Temat: Sprawdzian wiadomości o częściach mowy- „ Mądra głowa zna wszystkie słowa” wiadomości o poznanych częściach mowy. rzeczownika, czasownika, przymiotnika, liczebnika i zaimka. części mowy. napisanie sprawdzianu pt.” Mądra głowa zna wszystkie słowa” ( Zadania od 1-10). praca – zadania od 11-17. Poniedziałek, 06, r. Klasa szósta Temat: Słowa na sprzedaż – powtórzenie wiadomości o częściach mowy Drogi Uczniu klasy szóstej! Kończycie omawianie działu gramatyki – zwanego fleksją. Poznaliście wiele różnych części mowy. Dziś utrwalicie poznane wiadomości. pamiętacie, że mamy 10 części mowy ( 5 odmiennych i pięć nieodmiennych). 2. Gdyby ktoś jednak zapomniał niektóre ważne wiadomości, to ma teraz okazję poczytać informacje o poznanych częściach mowy ze strony 104 „ Słowa na sprzedaż” z podręcznika Słowa z uśmiechem, Nauka o języku. Ortografia 3. Sądzę, że już wiesz, na jakie pytania odpowiadają: rzeczowniki, czasowniki przymiotniki, liczebniki. zaimki, przysłówki. 4 . Przypomnij sobie, przez co odmieniają się poszczególne odmienne części zadań ze Spacer po ulicy Zaczarowanej Fleksji. obowiązkowo, 30 str, 110 dla chętnych Piątek, Temat: Prawda i kłamstwo w przysłowiach. sobie omawiany we środę wiersz pt.” Prawda” ks. Jana Twardowskiego. 8, Ułóż zdanie odnoszące się do rysunku obok wiersza . Użyj wybranych frazeologizmów: smutna prawda, szukać prawdy ,gorzka prawda, bolesna prawda, odkryć prawdę, mijać się z prawdą. w dostępnych źródłach przysłowia o prawdzie i kłamstwie. z nich podaję, więcej poszukaj. Prawda w oczy kole. Prawda może być trudna, ale jej skutki bywają chwalebne. ……………………………………………………………. …………………………………………………………… ……………………………………………………………. …………………………………………………………….. Kłamstwo ma krótkie nogi. Kłamstwem daleko się nie zajdzie. …………………………………………………………… ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. jedno z przysłów i użyj jako tytuł lub puentę historii, którą zapiszesz w formie opowiadania. 6. Przygotuj się do powtórzenia wiadomości o poznanych częściach mowy. Czwartek, Temat: Pomiędzy bajkami a bajkopisarzami – spójniki Zapisz notatkę: Spójnik to nieodmienna i niesamodzielna część mowy. Łączy: wyrazy w zdaniu, np. książki i zeszyty, wypowiedzenia składowe w zdaniach złożonych, np. Powiadały jaskółki, że niedobre są spółki. Zapamiętaj: Przed spójnikami w zdaniach złożonych najczęściej stawiamy przecinek. Nie stawiamy przecinka przed spójnikami: i, oraz, albo, lub, chyba że zostały w zdaniu powtórzone, np. i książki, i zeszyty, i długopisy. ćwiczenia: 1,2,3,4,5 – 91, z podręcznika „ Słowa z uśmiechem. Nauka o języku. Ortografia” 2. Wykonaj ćwiczenia:1,2,3,4, , Zeszyt ćwiczeń. 3. Przygotuj się do powtórzenia wiadomości o poznanych częściach mowy. Zapamiętaj : Co to jest spójnik, a także spójniki, przed którymi stawiamy lub nie stawiamy przecinka. Temat: O prawdzie kilka słów prawdy – „ Prawda” 1 . Zapisanie w zeszycie słowaPRAWDA i wypisanie związków wyrazowych z tym słowem. PRAWDA- gorzka, niezbita, oczywista, rzetelna, szczera, naga( fakty niczym nieupiększone), święta ( słowa niewątpliwie prawdziwe). Prawda jak oliwa na wierzch zawsze wypływa. Prawda w oczy kole. Prawdę powiedzieć, pisać, rzucać, wygarnąć, odkryć, wyjawić, dowiedzieć się prawdy, rozminąć się z prawdą(Fałszować rzeczywistość, kłamać),spojrzeć prawdzie w oczy ( zdać sobie sprawę z sytuacji, pogodzić się z rzeczywistością) Słownikowe znaczenie słowa: Prawda : Zgodna z rzeczywistością treść słów, interpretacja faktów, przedstawienie czegoś zgodnie z realiami, To, co rzeczywiście jest, istnieje lub było, Zasada dowiedziona naukowo lub wynikająca z doświadczenia, uważana powszechnie za niepodważalną. Samodzielne odczytanie wiersza J. Twardowskiego pt „ Prawda”. Refleksje, przemyślenia na temat wiersza. Notatka: Utwór zawiera poetycka definicję prawdy, zwraca uwagę, że prawda może być różnie odbierana. W wierszu ukazane są różne rodzaje prawdy. Ćw. 1,2,3,4, ( wspólnie) Kamień - symbolizuje prawdę odwieczna, trwałą, niezmienną, niezależną od obowiązujących trendów, chwilowych doktryn. Zapamiętaj słowo: Anafora – świadome powtórzenie na początku wersu tego samego wyrazu lub zwrotu w celu podkreślenia rangi tych słów. Sprzyja ona także rytmizacji utworu. Zadanie domowe Ćw. 1. Str. 172 ( Zabawy wyobraźni) Wtorek, r. Temat: Jak napisać list oficjalny? – rady dla piszących. zamieszczoną w podręczniku na str. 167 informację na temat : oficjalnej i nieoficjalnej odmiany polszczyzny. wykonaj zadania : 6 i 7 , str166/167. Zapisanie notatki: Cechy języka oficjalnego i nieoficjalnego: Sytuacja oficjalna: Sytuacja nieoficjalna: Staranność wypowiedzi Poprawność Dokładność Stosowanie zasad spontaniczność, swoboda sformułowania potoczne emocjonalność, gesty, mimika zdania niedokończone, 4. Odczytanie zamieszczonych w podręczniku „ Rad dla piszących list oficjalny”. przez uczniów przykładowego listu oficjalnego w sprawie Doliny Rospudy z 2007 r.: Jan Szyszko Minister Środowiska Apelujemy do Pana o ochronę Doliny Rospudy i zachowanie jej w niezniszczonym stanie. Dolina Rospudy to piękny zakątek naszego kraju, słynący z obecności rzadkich, gdzie indziej niespotykanych storczyków oraz zwierząt – np. wilków, orłów i innych ptaków. Ze względu na swój naturalny charakter i urokliwy krajobraz rzeka jest oblegana przez kajakarzy i fotografików. Niestety, miejsce to ma zostać bezpowrotnie zniszczone budową obwodnicy Augustowa , która stanowi część trasy ekspresowej Via Baltica. Ma zostać wyciętych ponad 26 tysięcy drzew, w torfowiska rzeki zostanie wbitych 480 pali , zniszczeniu ulegnie ponad 70 stanowisk najrzadszych gatunków ptaków. […]Wiemy, że problematyczny odcinek drogi może być wybudowany parę kilometrów dalej , omijając obszar chroniony. Liczymy na to, że nie pozwoli Pan doprowadzić do zniszczenia tego niezwykle cennego przyrodniczo miejsca. Artur Barciś aktor Dariusz Basiński, aktor analizują wzór listu oficjalnego i samodzielnie wskazują zasady jego pisania. Informacje o oficjalnej i nieoficjalnej odmianie polszczyzny oraz zasady pisania listu oficjalnego. Temat :W sprawach najwyższej wagi. List oficjalny – Św. Franciszek „ Dekalog” Potrzebny nam będzie dzisiaj podręcznik do literatury. Proszę uważnie przeczytać „ Dekalog Świętego Franciszka” Podanie wyrazów bliskoznacznych do słowa „święty” Święty- godny czci, cnotliwy, uświęcony, doskonały, idealny , godny podziwu. Ustalenie znaczenia słowa „ Dekalog” Przypis do tekstu. Dekalog św. Franciszka dotyczy relacji człowieka ze światem przyrody. Skierowany jest do wszystkich ludzi , zawiera czasowniki w trybie rozkazującym. Ma charakter prośby, nakazu , jak należy postępować, aby być szczęśliwym i żyć w harmonii ze światem Przeczytaj informacje o św. Franciszku ( Wiem więcej) str. 169 ( Zabawy wyobraźni) Zapamiętaj: Informacje o św. Franciszku. Piątek, r. Klasa ; szósta Temat; Funkcja przyimka- ćwiczenia Przypomnij sobie z klasy piątej wiadomości o przyimku. Zapewne pamiętasz ,że: Przyimek to nieodmienna i niesamodzielna część mowy. Zawsze łączy się z innym wyrazem, najczęściej rzeczownikiem, a także z zaimkiem, przymiotnikiem, przysłówkiem lub liczebnikiem, tworząc wyrażenie przyimkowe, np. na stole, za wysoki, za krótko, po pół. Ważne ,że przyimki dzielimy na: Proste, np. w, z do.. Złożone, np. znad , spod, zza, spośród, itp. Gdy już to wszystko wiesz, to otwórz Zeszyt ćwiczeń i rozpocznij zadania z rozdziału: Gdy złodzieje rozrabiają, detektywi pracę mają. Dla chętnych; Zapamiętaj; Przyimek prosty Przyimek złożony Wyrażenie przyimkowe Czwartek, Temat: Na początku było słowo…- Stary Testament Księga Rodzaju(fr) uważnie fr. Starego Testamentu zamieszczony w podręczniku do literatury ( str161). 2. Pomyśl, z czym kojarzą Ci się słowa: Na początku? ŃA POCZĄTKU Dawno temu Wielki wybuch Nicość Bóg Nicość …………… ……………. …………….. Ćw. 1,2,3 , Dla chętnych: str 163. 25 .03. 2020 r. Temat: Rola marzeń w życiu człowieka na podstawie powieści pt „Ania z Zielonego Wzgórza”. sentencji o marzeniach: Marzenia to odpoczynek od słów. Marzenia to niczym niezmącona rozkosz, a oczekiwanie aż się spełnią, to prawdziwe życie. Nic nie tworzy przyszłości tak jak marzenia. związków frazeologicznych o marzeniach; Bujać w obłokach – być pogrążonym w marzeniach, być dalekim od realnego życia, Chodzić z głową w chmurach – być marzycielem, fantazjować, Nie stąpać po ziemi – kierować się fantazją, marzeniami, Marzenie ściętej głowy – coś, co nie daje się zrealizować Spaść z obłoków- zetknąć się z niemiłą rzeczywistością, Wznieść się ponad chmury – być marzycielem, fantazjować. 3. Wymień , o czym marzyła Ania z Zielonego Wzgórza:( dodaj kilka marzeń bohaterki do tych już wymienionych) Zmiana koloru włosów, Sukienka z bufiastymi rękawami, Ciepły dom rodzinny ………………………….. ……………………………….. ………………………………. ……………………………… marzenia ( dowolna forma pracy: wiersz, list, rysunek ,….) Wtorek Temat; Gromadzenie słownictwa do opisu Ani z Zielonego Wzgórza. Ćw. 1 Zapis słownictwa opisującego Anię jako jedenastoletnią i szesnastoletnią dziewczynkę: Jedenastoletnia Ania Szesnastoletnia Ania Rude włosy ( w marchewkowym odcieniu) zaczesane w dwa warkocze, piegowata twarz, wielkie szarozielone oczy, wyraziste usta, kształtny nos, chuda, ubrana w nieładne i niemodne sukienki, na głowie nosi słomkowy kapelusz. Kasztanowe włosy, szczupła , wysoka, zgrabna, poważna, wielkie, szarozielone błyszczące oczy ,kształtny nos, pełne wdzięku ruchy. Ubrana skromnie , lecz modnie ( suknie z miękkiego materiału , z bufiastymi rekawami) Wpisz słownictwo nazywające cech Ani do odpowiednich rubryk tabeli. Jeśli nie znasz jakiegoś słowa skorzystaj ze słownika języka polskiego. Gorliwa, energiczna, sumienna, wrażliwa, gadatliwa, rezolutna, opiekuńcza, pracowita, pilna, ambitna, roztrzepana, uczuciowa, uparta, zdolna do wyrzeczeń i poświęceń, lekkomyślna, nieuważna, nadużywająca efektownych wyrażeń, wybuchowa, odważna, impulsywna, pomysłowa, bystra, próżna, błyskotliwa, śmiała, pogodna, inteligentna, wytrwała, pojętna, konsekwentna, o bogatej wyobraźni, uzdolniona literacko, czuła na piękno przyrody, koleżeńska, przyjacielska, z bogatym zasobem słownictwa, uczynna, zdolna, rozumna, uczuciowa, subtelna, odpowiedzialna, dociekliwa. Cechy pozytywne Cechy negatywne Ania Shirley- dziewczyna o niezwykłej wyobraźni( charakterystyka postaci literackiej). Poniedziałek Temat : „ Ona jest naprawdę bardzo miłym stworzeniem, czyli o niezwykłym charakterku Ani Shirley. słów: charakter, usposobienie i umysłowość na podstawie słownika j. polskiego Charakter- zespół cech psychicznych właściwych danemu człowiekowi, przejawiających się w jego postępowaniu, sposobie bycia, Usposobienie- wrodzone właściwości, temperament, natura, np. usposobienie pogodne, gwałtowne, żywe, wesołe, Umysłowość- stan, poziom umysłu człowieka, sposób myślenia, rozumowania. podane słownictwo do odpowiednich rubryk tabeli( po 7 wyrazów do każdej kolumny). Bezmyślny, opryskliwy, honorowy, błyskotliwy, energiczny, inteligentny, pojętny, solidny, zdolny, samolubny, spostrzegawczy, ambitny, popędliwy, mściwy, szlachetny, kapryśny, mrukliwy, chciwy, ospały, utalentowany, gruboskórny, Kilka wyrazów zostanie wpisane na dobry początek. Cechy charakteru Cechy usposobienia Cechy umysłu honorowy opryskliwy bezmyślny samolubny energiczny błyskotliwy ambitny popędliwy 3. Przypomnienie planu charakterystyki postaci literackiej: postaci. 2. Opis wyglądu zewnętrznego. 3. Podanie cech charakteru, usposobienia, umysłu wraz z uzasadnieniami. 4. Ocena postaci. Ania Shirley to bohaterka powieści L. Maud Montgomery. Dziewczynka była córką nauczycielskiej pary: Berty i Waltera. Przyszła na świat w Bolingbroke. Gdy miała trzy miesiące jej rodzice zmarli. Później przebywała u pani Thomas i pani Hammond, a także w sierocińcu . Adoptowana przez Marylę i Mateusza Cuthbertów zamieszkała na Zielonym Wzgórzu. lektury pt.”Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” R. Kosika. wiadomości o poznanych częściach mowy ( czasownik, rzeczownik, przymiotnik, przysłówek i liczebnik). 3. Utrwalenie poznanych terminów literackich. 4. Ćwiczenia utrwalające poznane zasady ortograficzne.

Synonimy te zostały podzielone na 8 różnych grup znaczeniowych. Jeżeli znasz inne wyrazy bliskoznaczne słowa „świętować” lub potrafisz określić ich nowy kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za pomocą formularza dostępnego w opcji dodaj nowy synonim. Słowo „świętować” w słownikach zewnętrznych

Dawno temu, w odległej galaktyce… Dawno temu, w odległej galaktyce… Pomóż mi, Obi-Wanie Kenobi, jesteś moją jedyną nadzieją… Pomóż mi, Obi-Wanie Kenobi, jesteś moją jedyną nadzieją… Chłopiec jest niebezpieczny. Oni wszyscy to czują; dlaczego ty nie możesz? Chłopiec jest niebezpieczny. Oni wszyscy to czują; dlaczego ty nie możesz? Ten jeden raz, pozwól mi spojrzeć na Ciebie moimi własnymi oczami. Ten jeden raz, pozwól mi spojrzeć na Ciebie moimi własnymi oczami. Zaprawdę wspaniały umysł dziecka jest. Zaprawdę wspaniały umysł dziecka jest. Zawsze znajdzie się większa ryba. Zawsze znajdzie się większa ryba. Gdybyś tak intensywnie ćwiczył władanie mieczem jak dowcipem, dorównałbyś już mistrzowi Yodzie. Gdybyś tak intensywnie ćwiczył władanie mieczem jak dowcipem, dorównałbyś już mistrzowi Yodzie. Musimy zachować naszą wiarę w republikę. Dzień, w którym przestaniemy wierzyć, że demokracja działa, to dzień w którym ją stracimy. Musimy zachować naszą wiarę w republikę. Dzień, w którym przestaniemy wierzyć, że demokracja działa, to dzień w którym ją stracimy. Z czasem cierpienie twoich ludzi przekona Cię do zobaczenia naszego punktu widzenia. Z czasem cierpienie twoich ludzi przekona Cię do zobaczenia naszego punktu widzenia. Kiedy mnie zabraknie, ostatni Jedi będziesz. Moc jest silna w twojej rodzinie. Przekaż, to czego się nauczyłeś. Kiedy mnie zabraknie, ostatni Jedi będziesz. Moc jest silna w twojej rodzinie. Przekaż, to czego się nauczyłeś. Załaduj więcej Niech Moc będzie z tobą. Niech Moc będzie z tobą. Rób. Albo nie rób. Nie ma próbowania. Rób. Albo nie rób. Nie ma próbowania. Nie możesz powstrzymać tej zmiany, tak jak nie możesz zatrzymać słońca. Nie możesz powstrzymać tej zmiany, tak jak nie możesz zatrzymać słońca. Nie. To ja jestem twoim ojcem. Nie. To ja jestem twoim ojcem. Twoja głęboka wiara w nowego ucznia źle umieszczona być może, jak twoja głęboka wiara w ciemną stronę. Twoja głęboka wiara w nowego ucznia źle umieszczona być może, jak twoja głęboka wiara w ciemną stronę. Jestem po prostu mężczyzną, który próbuje znaleźć własną drogę we wszechświecie. Jestem po prostu mężczyzną, który próbuje znaleźć własną drogę we wszechświecie. Przegrałem. Na wygnanie muszę udać się. Przegrałem. Na wygnanie muszę udać się. Strach jest drogą do ciemnej strony. Strach prowadzi do gniewu, gniew prowadzi do nienawiści, nienawiść prowadzi do cierpienia. Wyczuwam w Tobie wiele strachu. Strach jest drogą do ciemnej strony. Strach prowadzi do gniewu, gniew prowadzi do nienawiści, nienawiść prowadzi do cierpienia. Wyczuwam w Tobie wiele strachu. Anakinie! Byłeś dla mnie bratem! Kochałem cię! Anakinie! Byłeś dla mnie bratem! Kochałem cię! Przywiązanie prowadzi do zazdrości. Cieniem chciwości jest ono. Przywiązanie prowadzi do zazdrości. Cieniem chciwości jest ono.

» Rymy do wyrazu teatr. » Odmiana rzeczownika teatr przez przypadki. Tagi dla synonimów słowa teatr. Spis tagów dla wyrazów bliskoznacznych słowa teatr: inaczej teatr, synonimy wyrazu teatr, inne określenia słowa teatr, synonimy słowa teatr, inaczej o teatrze, synonim teatru, wyrazy bliskoznaczne słowa teatr.

Liczba wyników dla zapytania 'fr wr wyrazy': 8030 /fr/ /wr/ wyrazy Losowe karty Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Logopedia Utrwalanie głosek fr,wr Sortowanie według grup fr,wr Sortowanie według grup /fr/ /wr/ zdania Losowe karty Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Logopedia Utrwalanie głosek logopedia Wisielec Zerówka Klasa 1 Klasa 2 wyrazy z głoską sz rz po spółgłoskach g i k Sortowanie według grup Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Ortografia Polski wyrazy z rz rz po spółgłoskach Znajdź słowo Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Ortografia Polski wyrazy z rz Present Simple Brakujące słowo Klasa 4 Angielski czasy gramatyka Junior Explorer 4 wyrazy charakterystyczne ułuż wyraz Anagram minecraft oraz normalne wyrazy Polski

Synonimy te podzielone zostały na 3 różne grupy znaczeniowe. Jeżeli znasz inne słowa bliskoznaczne słowa „wynikający” lub potrafisz określić ich nowy kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za pomocą formularza dostępnego w opcji dodaj nowy synonim. Słowo „wynikający” w słownikach zewnętrznych

Klasa 6A (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka – online ( Technika - online ( Język polski Jutro wyjątkowo lekcja online! Temat: Powtórzenie wiadomości. Religia / Etyka Etyka: Bezpieczni podczas wakacji. Religia: Wokół historii zbawienia - rok liturgiczny Przeczytaj treść z podręcznika s. 170 - 172 i wykonaj ćwiczenia 1 - 2 do tego tematu s. 106. Informatyka Technika na ostatniej lekcji techniki, uczniowie w ramach pracy własnej zapoznają się z tematem "Regulacje stosowane w urządzeniach technicznych" / - 223/ i wykonują w zeszycie zad. oraz Pozdrawiam, Rafał Hinz --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Odżywianie Omówienie tematu przykłady z życia Historia online temat; Upadek Napoleona Język polski Temat: Janko Muzykant – karta praca. Wykonaj kartę pracy. Język angielski Biologia TEMAT: Podsumowanie wiadomości z klasy 6. Bardzo proszę o wypełnienie ankiety dotyczącej wykorzystywania notatek wizualnych w czasie lekcji - bardzo proszę o wypełnienie. Link do ankiety Ponadto proszę w ramach powtórki na temat organizmów zmiennocieplnych obejrzeć krótki film ( odwrócona Lekcja) Wychowanie fizyczne Dziękuję za wf o macie czas wolny. Pozostali rozgrzewka i bieg w miejscu 2 X 3 minuty. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 51: Oko Opatrzności - nieustanna opieka wszechmogącego Boga Przeczytaj treść z podręcznika s. 165 - 167 i wykonaj ćwiczenia 1 - 5 do tego tematu s. 104 i 105. Język polski Temat: Słuchamy duszą – o dźwiękach i znaczeniu „Janko Muzykanta” Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Plastyka Tematyka: Powtórzenie wiadomości Matematyka Temat: Domy działki i mieszkania Omówienie tematu przykłady z życia Wychowanie fizyczne Technika pływania- kraul na sucho. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Wprowadzenie do lektury – „Janko Muzykant”. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Sporządź notatkę na temat lektury (autor, tytuł +znaczenie, krótka charakterystyka bohatera, czas i miejsce akcji, pojęcie nowela) Matematyka Temat: Zakupy Czy już umiem strona 197 książka Język angielski Temat: Podsumowanie zagadnień gramatycznych – ćwiczenia Historia offline pyt 2 ( ustnie) Geografia Wychowanie fizyczne Zachęcam do ćwiczeń na zdrowie, powodzenia --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Język polski Temat: Forma bez zmian. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Matematyka Temat: Matematyka i my – Zakupy Omówienie tematu Matematyka i my– Zakup Muzyka Wychowanie fizyczne Jak Pływać na sucho: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Forma bez zmian. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Matematyka Temat: plan, mapa, skala Zadania z treścią książka strona 185, 186 Język angielski Gry i zabawy językowe - ćwiczenia różne Historia Upadek Napoleona ( przeczytać , do pisania już nie zadaję) Geografia 1. Przeczytaj temat; Relacje Polski z sąsiadami 2. W miarę możliwości na Youtobe obejrzyj film; Relacje Polski z sąsiadami | klasa 6 3. Zrób odpowiednie zadania z ćwiczeń ze stron 101-102 4. Odpowiedzi niech wyślą Ci którzy chcą mieć podwyższone oceny i to w tym tygodniu natomiast Wszystkich proszę o wysłanie jako ostatnich prac dwóch poprzednich tematów dotyczących Ukrainy i Rosji - proszę to zrobić jak najszybciej - do środy 5. natomiast Ci którzy nie posiadają ćwiczeń proszę w tym samym terminie wysłać odpowiedzi na pytania z podręcznika; - pytanie 1 i 2 strona 157 oraz pytanie 4 ze strony 165 Andrzej Saładiak Wychowanie fizyczne Tylko parę osób nie ma jeszcze wystawionej oceny (brak wysłanych zadań: skok, aktywność, projekt), gratuluję systematyczności.) Obecni o czas wolny, Pozostali bieg w miejscu 2X4 minuty i rozgrzewka oczywiście. zachęcm -turborozgrzewka: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: plan, mapa, skala Dokończenie zadanie 1 strona 17 książka 184 Historia dokończenie tematu Napoleon tworzy nowy ład w Europie Język polski Temat: Zapiski z lektury – „Mały Książę” Z karty pracy "mały_książę"wykonaj zadania: 1-3/s. 1 1/s. 2 1,3/s. 3 1/s. 4 1/ 1-6/s. 7 Język angielski Brak informacji. Biologia Temat: Powtórzenie wiadomości - ryby, płazy, gady. W celu utrwalenia wiadomości proszę wejść w link lekcji poprowadzonej w ramach projektu Kujawsko - Pomorskiej e-szkoły przez p. Julię Idziak Proszę ustnie wykonać kolejne zadania proponowane przez nauczycielkę. Wychowanie fizyczne Dzięki za poranek-czas wolny. Pozostali rozgrzewka i zadanie jak na filmie: mobilność-czelendż: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 50: Niebo - spotkanie z tymi, których kochaliśmy Przeczytaj treść z podręcznika s. 162 - 164 i wykonaj ćwiczenia 1 - 6 do tego tematu s. 102 i 103. Język polski Temat: Oswoić znaczy tworzyć więzy. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS Plastyka (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Powtórzenie wiadomości z kl. 6 Zadania: - na podstawie indeksu nazw i terminów (w podręczniku na str. 111) przypomnieć sobie najważniejsze pojęcia plastyczne: wybrać kilkanaście najważniejszych i przeczytać ich omówienie na wskazanej stronie Matematyka Temat: plan, mapa, skala Omówienie tematu i zadanie 1 strona 17 książka 184 Wychowanie fizyczne W dniu dzisiejszym zapraszam na pływanie w domu: żaba w domu. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Ziemia – planeta ludzi? Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Do wykonania zadania ze strony: Matematyka Temat: plan, mapa, skala Obejrzyj wszystkie 4 odcinki na tej stronie dotyczące planu, mapy, skali Język angielski Podsumowanie wiadomości z gramatyki – ćwiczenia Historia a offline odpowiedzieć pisemnie na nast. pytania z podręcznika pyt 2 pyt 1 , 3 , pyt GeografiaTEMAT; ZRÓŻNICOWANIE PRZYRODNICZE ROSJIProszę przeczytać tematZrobić odpowiednie ćwiczenia - i na razie nie wysyłaćPrzygotować się do dyskusji Online na temat RosjiCzęść lekcji poświęcona na konsultację Wychowanie fizyczne Zachęcam do wyzwania jak na filmikach, próbujcie: nr 1 : Dance nr 2: ćwiczenia z piłką miłej pracy INFORMATYKA - OSTATNIE ZADANIE ZADANIE INFORMATYKA Utwórz prezentację multimedialną wykorzystując Program MS Power Point na wybrany przez siebie temat: 1. Moja ulubiona książka 2. Miasto/kraj w którym chciałbym/chciałabym mieszkać 3. Mój wymarzony zawód wykorzystując zdjęcia i treści znalezione w wyszukiwarce google. ) Prezentacja powinna być wykonana według zasad tworzenia prezentacji multimedialnych do 10 slajdów Ocenie podlega: - poprawność wykonania, - atrakcyjność - staranność - forma graficzna i zawarte treści (oryginalność, pomysłowość i estetyka) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Temat: Praca własna nad gramatyką języka angielskiego Drogi uczniu i droga uczennico, korzystając z dostępnych ci źródeł informacji, wyszukaj wiadomości dotyczące zagadnienia gramatycznego, które sprawia ci największy problem i zrób notatkę w zeszycie, która pozwoli ci lepiej zrozumieć dany problem. Język polski Temat: Na planecie Małego Księcia. Lekcja online. Na zajęciach: stworzymy notatkę na temat książki „Mały Książę”. Matematyka Temat: Korzystanie ze wzorów. Zadania ze stron 177 i 178 książka Muzyka (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Muzyka w różnych krajach Europy Zadania: - Przeczytać uważnie w podręczniku cały rozdział: „Wędrówki muzyczne” (str. 116 – 127) wraz z opisami ilustracji Wychowanie fizyczne Obecni o czas wolny. Pozostali wykonują rozgrzewkę oraz bieg w miejscu 1x10 minut. Dodatkowo: Gry i zabawy z piłką --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka – online ( Technika - online ( Język polski Temat: „Buszująca w sieci”, Katarzyna Majgier, „Trzynastka na karku” Przeczytaj tekst ze strony 308-312. Wykonaj pisemnie polecenia: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 11 / 313-314 Religia / Etyka Religia: TEMAT 49: Jezus - Król inny niż wszyscy Przeczytaj treść z podręcznika s. 159 - 161 i wykonaj ćwiczenia 1 - 5 do tego tematu s. 100 i 101 (zadanie 6 dla chętnych). Etyka:Temat: Jestem dzieckiem, ale mam swoje prawa. Z okazji Dnia Dziecka, które świętowaliście w poniedziałek, chciałabym podjąć temat praw dziecka. Każde dziecko, to mały człowiek-a każdy człowiek ma swoje prawa. Czasami dzieci o tym nie wiedzą a dorośli nie respektują tych praw. Czy Wy znacie swoje prawa? Zapraszam do obejrzenia prezentacji (ciekawej!), równie ciekawej piosenki oraz dla rozrywki przedstawienie o prawach dziecka. Miłego oglądania-i zapamiętania swoich praw! - prezentacja – teatrzyk – piosenka Informatyka Brak informacji. Technika lekcja on - line - uczniowie będą pracowali razem ze mną, a ewentualne prace do wykonania zamieszczę w zakładce ZADANIA. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Korzystanie ze wzorów. Omówienie tematu i Zadanie 1 strona 177 książka Historia online Napoleon Bonaparte i nowy ład w Europie ( do przeczytania) Język polski Test – kartkówka z działu językowego (wyrazy bliskoznaczne, przeciwstawne, nacechowane emocjonalnie itp.) Spotkanie ONLINE w godzinach zajęć. Język angielski SPRAWDZIAN z PRESENT SIMPLE Biologia Temat: Omówienie wyników klasyfikacji końcoworocznej. Na lekcji on-line uczniowie zostaną zapoznani z proponowanymi ocenami na koniec roku szkolnego. Przypominam o wysłaniu zaległych prac przez Uczniów, którzy do tej pory tego nie zrobili. Wychowanie fizyczne Obecni o czas wolny. Pozostali rozgrzewka, 3X3 minuty biegu w miejscu lub marszu, 20 brzuszków, 40 pajacyków, po ćwiczeniach rozluźnienie. relaks: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 48: Tak żyć, by nie okazać się zbyt lekkim - rzeczy ostateczne Przeczytaj treść z podręcznika s. 156 - 158 i wykonaj ćwiczenia 1,2, 3 i 5 do tego tematu s. 98 i 99 (zadanie 4 dla chętnych). Język polski Kontynuacja tematu z poniedziałku – karta pracy. Plastyka (zaplanowana lekcja online – godz. Tematyka: Powtórzenie wiadomości o architekturze. Architektura krajobrazu – c. d. Zadania: - Przypomnieć sobie tekst rozdziału: „Pamiętajcie o ogrodach…” (str. 104-109) (można będzie zdobyć ocenę za wypowiedź podczas lekcji online) Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas Zadanie 4 i 5 strona 171 książka Wychowanie fizyczne Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka Zachęcam do ćwiczeń na ladzie: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Rzymski mistrz sportu kontra dwaj Gallowie. René Gościnny, Albert Uderzo „Asteriks na igrzyskach olimpijskich”. Wykonaj zadania z karty pracy – Asteriks – igrzyska olimpijskie Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas Zrób zadanie 1 strona 170,171 Poziomy A,B,C,D Język angielski Podsumowanie wiadomości o czasie PRESENT SIMPLE przed sprawdzianem. Historia offline zad 4 z podręcznika ( pisemnie) Geografia 1. Przeczytaj temat; Współczesne problemy Ukrainy 2. W miarę mozliwości na Youtobe obejrzyj fim; Współczesne problemy Ukrainy, Ukraina w czasach przemian | klasa 6 + GOŚĆ SPECJALNY lub Fakty o krajach Ukraina 3. Zrób odpowiednie zadania z ćwiczeń 4. Odpowiedzi na to pytanie wyślij dopiero za tydzień wraz z kolejnymi zadaniami 5. Pamiętaj też o zaległych pracach - takie wyślij jak najszybciej --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Język polski Temat: Miłosne wyznania, wścibskie koleżanki i zabłąkany e-mail. Paweł Beręsewicz „Kiedy chodziłem z Julką Maj”. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Przeczytaj tekst ze strony 292. Zapisz w zeszycie definicję komizmu Uzupełnij kartę pracy. Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas Ćwiczenia strona 137, 138 Muzyka (zaplanowana lekcja online – godz. Tematyka: Dawne i współczesne urządzenia do zapisu i odtwarzania dźwięku. Zadania: - Przeczytać uważnie poniższy tekst: „Dawne i współczesne urządzenia do zapisu i odtwarzania dźwięku” Zadanie dla chętnych: (można będzie zdobyć ocenę za wypowiedź podczas lekcji online) - Przygotować krótką wypowiedź na temat dawnych i współczesnych urządzeń do zapisu i odtwarzania dźwięku (fonograf, gramofon, magnetofon, odtwarzacz CD, urządzenia cyfrowe), przygotować się na odpowiedź na proste pytania na ten temat. Można skorzystać z poniższego tekstu oraz z innych źródeł (np. Wikipedia). Dawne i współczesne urządzenia do zapisu i odtwarzania dźwięku W 1878 r. Tomasz Edison opatentował fonograf, służący do utrwalania i odtwarzania dźwięku. Urządzenie to składało się z trzech głównych części: metalowego cylindra pokrytego woskiem i dwóch „ustników”, wewnątrz których umieszczone były membrany połączone z igłami. Przy zapisywaniu dźwięku membrana wprawiona w drgania pod wpływem wibracji powietrza powodowała, że igła żłobiła w obracającym się walcu spiralny rowek o różnej głębokości. Odtworzenie dźwięku odbywało się poprzez prowadzenie długiej igły wzdłuż wyżłobionego na cylindrze rowka, którego zmienna głębokość powodowała słyszalne drgania membrany. Urządzenie Edisona odeszło do przeszłości za sprawą Emila Berlinera, który w 1887 roku skonstruował gramofon, będący rozwinięciem idei fonografu. Tak rozpoczęła się epoka płyt gramofonowych. Płytę gramofonową początkowo wykonywano z wosku, następnie z szelaku (uszlachetnionej wydzieliny żywicznej azjatyckich owadów) – a po II wojnie światowej z winylu (tworzywa sztucznego). Sygnał na płycie zapisywano mechanicznie w postaci spiralnego rowka biegnącego od brzegu płyty do jej środka. Przy odtwarzaniu płyty rowek wprawiał w drgania umieszczoną w nim cienką igłę. Drgania te były następnie przetwarzane na sygnały elektryczne pobudzające głośnik. W 1948 wprowadzono na rynek pierwszą płytę długogrającą – tzw. longplay. Ten winylowy krążek bardzo szybko zyskał ogromną popularność. Obecnie powszechnym rozwiązaniem technologicznym jest nagrywanie dźwięku w postaci cyfrowej na płytach kompaktowych (CD – compact disc). W odtwarzaczach płyt kompaktowych rolę igły gramofonowej pełni promień laserowy. Sygnał dźwiękowy zapisywany jest na powierzchni metalizowanej płyty w postaci mikrowgłębień, które odbijają promień lasera. Odbierany ciąg impulsów świetlnych przetwarzany jest na sygnał elektryczny, pozwalający na odtworzenie zapisanego dźwięku. Odtwarzacz płyt kompaktowych wypiera z domowego użytku inne urządzenie do zapisu i odtwarzania dźwięku – magnetofon, który został skonstruowany po II wojnie światowej. W urządzeniu tym najważniejszym elementem była głowica, od jej parametrów zależała bowiem przede wszystkim jakość dźwięku. Magnetofon dawał możliwość przegrywania nagrań w warunkach domowych, dlatego taśma magnetofonowa szybko stała się masowym nośnikiem dźwięku. Wychowanie fizyczne Przypominam o zaległych pracach (aktywność, skok, opis projektu). Czas wolny dla ćwiczących ze mną o Pozostali ćwiczą z trenerem jak na filmie: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka ( Technika ( Język polski Temat: Ważą się losy słów. Wyrazowe kolekcje. Na podstawie stron 204-205 opracuj pisemnie zadania: 4,5/206 6, 8, 12/207 15, 17, 18/208 (podręcznik fioletowy) – kartkówka z działu wyrazy i związki wyrazowe. Religia / Etyka Religia: TEMAT 47: Życie oddane za Boga i Ojczyznę Przeczytaj treść z podręcznika s. 153 - 155 i wykonaj ćwiczenia 1- 5 do tego tematu s. 96 i 97 (zadanie 6 dla chętnych). W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Etyka: Ja i moja rodzina. Informatyka Klasa pracuje w domu (praca własna)! Uczniowie przysyłają mi zaległe prace by je ocenić. Technika na lekcji techniki w ramach pracy własnej, uczniowie zapoznają się z tematem "URZĄDZENIA GRZEWCZE"/w większości wydań podręcznika są to strony 229 - 234/. Następnie, pisemnie w zeszycie należy wykonać zadania Wychowanie fizyczne Dziękuję za poranek z wf o macie czas wolny. Pozostałe dzieci rozgrzewka, marszobieg w miejscu z wysokim unoszeniem kolan 3X3 minuty, 20 brzuszków, 30 pajacyków, 2 serie pompek lub przysiadów 2x15. Dodatkowo: Skuteczny sposób na regenerację kręgosłupa: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas Zadanie 2,3,4,5 strona 165 książka Historia online Powtórzenie materiału dział 5 - szansa na nałapanie ocen Język polski Temat: Kim będziesz i co zrobisz, kiedy kości się potoczą? Rady dla dyskutujących. Kazimierz Szymeczko, Czworo i kości. Przepisz: Rady dla dyskutujących s. 284 Zadania Ustnie: 1, 2, 5, 6 / 282-283s. Pisemnie: 4, 8, 9 / 283s. Praca domowa 3/283s. Język angielski Temat : Rozwiązywanie zadań gramatycznych - powtórzenie do sprawdzianu z czasu Present Simple Biologia Temat: Podsumowanie wybranych zagadnień. Odszukaj w dostępnych źródłach, co oznacza pojęcie: mapa mentalna. Następnie wykonaj taką mapę na kartce formatu A4 (np. z bloku ) Mapa ma zawierać podsumowanie najważniejszych zagadnień z tematów dotyczących ptaków lub ssaków. Uwzględnij na tej mapie w szczególności cechy, które odróżniają wybraną przez Ciebie grupę zwierząt od innych. Wykonaj zdjęcie swojej pracy i prześlij na mail nauczyciela @ W tytule pracy proszę umieścić swoje imię i nazwisko. Wychowanie fizyczne Obecni i ćwiczący o czas wolny. Pozostali rozgrzewka, bieg w miejscu 4 minuty oraz koszykówka w domu: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 46: Boże Ciało - odwiedziny Boga Przeczytaj treść z podręcznika s. 150 - 152 i wykonaj ćwiczenia 1- 3 do tego tematu s. 94 i 95 (zadanie 4 dla chętnych). W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Język polski Temat: W słowach emocji szuka – trudna to sztuka. Wyrazy nacechowane emocjonalne. Przepisz tabelę ZAPAMIĘTAJ! ze strony 202 (podręcznik fioletowy) Ćwiczenia s. 93-94. Plastyka Plastyka 6a – treści na wtorek 26 maja (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Ogrody. Architektura krajobrazu. Zadania: - Przeczytać uważnie w podręczniku tekst rozdziału: „Pamiętajcie o ogrodach…” (str. 104-109) – łącznie z opisami przedstawionych obiektów UWAGA! Osoby, które nie przysłały pracy „Dynamika – z cechami sztuki baroku” – Proszę koniecznie przysłać! Terminy dawno minęły! Prace należy sfotografować lub zeskanować i przesłać na mój adres mailowy: michalheimowskiSP82@ lub ewentualnie na maila służbowego. Nie załączamy prac na czacie. UWAGA! Proszę tak zmienić nazwę załączonego pliku, aby zawierała imię, nazwisko, klasę i temat pracy. Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas Zadanie 1 strona 164 książka Wychowanie fizyczne Dzisiaj kraul na sucho, zapraszam i zachęcam do ćwiczeń. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: W oparach absurdu i wyobraźni. Konstanty Ildefons Gałczyński „Teatrzyk Zielona Gęś” Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Przeczytaj tekst ze stron 275-276. Zadania: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9 / 277s. Przepisz pojęcie: kabaret ze strony 277. Matematyka Temat: Prędkość, droga, czas obejrzyj wszystkie 4 filmiki z tego tematu Język angielski Temat: Powtórzenie wiadomości czas Present Simple ciąg dalszy. - Zdania twierdzące. Historia Lekcja offline Zadanie 3 s. 196 pisemnie. Geografia W Ćwiczeniach zrób strony 85 i 86 dotyczące; Turystycznych atrakcji Czech i Słowacji oraz strony 89 i 90 dotyczących; Dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego Litwy i Białorusi - pozostałe strony mogą zostać niewypełnione i proszę ich nie przysyłać 2. Przeczytaj temat; Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy i Białorusi 3. PRZYGOTUJ SIĘ DO DYSKUSJI ONLINE NA TE DWA TEMATY - na podstawie przeczytanego tekstu i wypełnionych ćwiczeń 4. Strony z wypełnionymi ćwiczeniami oraz odpowiedzi na pytania zadane poprzednio wyślij dopiero po lekcji w poniedziałek - Ci którzy nie odebrali jeszcze ze szkoły ćwiczeń wysyłają tylko zadania z podręcznika, informując mnie że nie mają jeszcze ćwiczeń 5. Pamiętaj też o zaległych pracach - takie wyślij jak najszybciejWychowanie fizyczne Zadania dla chętnych, Rozgrzewka i ćwiczenia z ręcznikiem: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Język polski Temat: W świecie gier komputerowych. – powtórzenie wiadomości z działu gramatyka i ortografia. Praca z nauczycielem na podstawie podręcznika (fioletowy) strony 294-299. Do wykonania w zeszycie: 8,9/301 11,14/302 16, 17, 19, 20/303 23/304 Matematyka Temat: Procenty Podsumowanie tematu procenty i wstęp do tematu prędkość, droga, czas Muzyka (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Słynne sale koncertowe i filharmonie – c. d. Zadania: - Przypomnieć sobie treść rozdziałów w podręczniku: „Zaproszenie na koncert” (str. 113) i „Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie” (str. 114) Wychowanie fizyczne Obecni i ćwiczący o czas wolny. Pozostali rozgrzewka i ćwiczenia w kolejności: Bieg w miejscu 2 minuty 2. 20 brzuszków 3. 20 przysiadów. 4. Bieg w miejscu 3 minuty. 4. 20 brzuszków. 5. 20 przysiadów. 6. Rozluźnienie. Dodatkowo: ćwiczenia krzesłem --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka – online ( Technika - online ( Język polski Temat: Zrobić minę, na widok miny. Wyrazy wieloznaczne. Zapisz w zeszycie ZAPAMIĘTAJ! s. 201 (podręcznik fioletowy). Wykonaj ćwiczenia: s. 91-92. Religia / Etyka Religia - TEMAT 45: Liturgia - dla Boga i dla człowieka Przeczytaj treść z podręcznika s. 147 - 149 i wykonaj ćwiczenia 1- 5 do tego tematu s. 92 i 93. W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Etyka - Temat: Bądźmy życzliwi na co dzień Dzisiaj proponuję Wam filmiki o życzliwości. Pierwszy film jest w żartobliwym tonie ale zwróćcie uwagę na przesłanie - jak być miłym, życzliwym i pomocnym dla drugiego człowieka. Nic nas to nie kosztuje a daje wiele satysfakcji, że zrobiliśmy coś dobrego dla kogoś innego: Ten filmik, to wykład pani trener, która mówi czym jest życzliwość. Może będzie dla Was trochę nudny-ale obejrzyjcie go, bo warto: Informatyka Jutro wasze klasy mają ze mną zajęcia ONLLINE i dopiero jutro po wytłumaczeniu lekcji zadam im dodatkową pracę z informatyki! Wojtek Krakus Technika DZIEŃ DOBRY, PODCZAS LEKCJI TECHNIKI ON - LINE UCZNIOWIE BEDĄ WSPÓLNIE Z NAUCZYCIELEM OMAWIALI TEMAT "BUDOWA URZĄDZEŃ TECHNICZNYCH" /w większości wydań podręcznika są to strony 213 - 216/. NASTĘPNIE W ZESZYCIE NALEŻY WYKONAĆ ZADANIA ZNAJDUJĄCE SIĘ W TYM TEMACIE. Rafał Hinz Wychowanie fizyczne Obecni i ćwiczący o czas wolny. Pozostali rozgrzewka i bieg w miejscu z wysokim unoszeniem kolan 4x2 minuty. Dodatkowo hip hop jak na filmiku: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Procenty zadania strona 158,159 książka Historia Lekcja online Temat: Powstanie kościuszkowskie i upadek RP. Język polski Temat: I łaciate, i kudłate, pręgowane i skrzydlate. Zasady użycia znaków interpunkcyjnych. Na podstawie tabelek ze stron 289-291 przygotuj notatkę w dowolnej formie (lapbook, mapa myśli, drzewko) na temat znaków interpunkcyjnych (kiedy stosujemy przecinki, cudzysłów, dwukropek, nawiasy, średnik). Zadanie prześlij na mój adres e-mail. Język angielski SPRAWDZIAN - CZAS PRESENT CONTINUOUS Biologia lekcja on-line. Temat: Powtórzenie wiadomości o ptakach i ssakach. Na lekcji on-line będziemy wykonywać Zadania (ćwiczenia) z epodręczników: - ptaki - ptaki -lotu/DWicDmTry - tajemnice ptasiego lotu - ssaki -ssaki panują na lądzie Zachęcam do aktywności w czasie zajęć on-line. Wychowanie fizyczne Osoby, które były ze mną o czas wolny, pozostali rozgrzewka i serie sprintów w miejscu: 10x1 minuta, dodatkowo 20 przysiadów, 20 brzuszków. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 44: Fast food - na co wydaję zaoszczędzony czas? Przeczytaj treść z podręcznika s. 144 - 146 i wykonaj ćwiczenia 1- 5 do tego tematu s. 90 i 91. W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Język polski Temat: Na srebrnych ekranach. Marcin Kalita. „Aktorzy leczą ludzkie życie”. Lekcja online Przeczytaj tekst ze strony 271. Zadania do zapisania w zeszycie: 2, 3, 4, 5 / 273-274 Plastyka (zaplanowana lekcja online – godz. Tematyka: Moda i proporcje sylwetki – c. d. Zadania: - Przypomnieć sobie treść rozdziałów w podręczniku: „Nie szata zdobi człowieka, ale…” (str. 94 – 102) UWAGA! Osoby, które nie przysłały pracy „Dynamika – z cechami sztuki baroku” – Proszę koniecznie przysłać! Terminy dawno minęły! Matematyka Temat: Procenty Omówienie procentów Zadania z ćwiczeń strona 134 135 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Ciemna i jasna strona mocy. George Lucas, „Gwiezdne wojny: część IV – Nowa nadzieja” Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Przeczytaj tekst ze strony 265. Zapisz pojęcie film kultowy Zadania do zapisania w zeszycie: 2, 3, 4, 5, 6, 8 / 269-270s. Matematyka Temat: Diagramy i wykresy Zrób samodzielnie zadanie 1 oraz 2 z książki ze strony 151 Oraz zadanie 9 ze strony 153 Język angielski Powtórzenie wiadomości do sprawdzianu - PRESENT CONTINUOUS - ćwiczenia II Historia Lekcja offline Pisemnie pyt 4 Geografia Przeczytaj temat; Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji2. W miarę możliwości na Youtube obejrzyj film; Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji | kl 6 + GOŚCIE SPECJALNI!!! i ASYSTENTKA :) Zrób zadania 1 i 2 ze strony 144 w podręczniku4. Odpowiedzi na to pytanie wyślij dopiero za tydzień wraz z kolejnymi zadaniami ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Temat: Powtórzenie wiadomości - praca własna nad czasem PRESENT CONTINUOUS Proszę zapoznać się z filmem na YouTube : ( nie chodzi o reklamy, które wyświetlają się przed filmem ;)) Proszę zrobić notatkę dotyczącą tego czasu w zeszycie :) Język polski Temat: Pod piracką banderą. Robert Louis Stevenson „Wyspa skarbów”. Wykonaj ustnie polecenia: 1, 8, Wykonaj pisemnie polecenia: 2, 4 (4-5 zdań) / 262-263s. zabawy wyobraźni 1 / 263 Zapisz w zeszycie pojęcia: powieść przygodowa, epika (strony 262 i 263) Matematyka Temat: Diagramy i wykresy Jak je czytać i jak je tworzyć Muzyka (zaplanowana lekcja online – godz. Tematyka: Słynne sale koncertowe i filharmonie Zadania: - Przeczytać uważnie w podręczniku rozdziały: „Zaproszenie na koncert” (str. 113) i „Wybrane sale koncertowe i filharmonie polskie” (str. 114) Wychowanie fizyczne Osoby, które były o czas wolny! Pozostali rozgrzewka i bieg w miejscu 6x 2 minuty. Dodatkowo: (Ćwiczenia z wykorzystaniem muzyki "Tabata song") Każdego dnia ćwiczenia wykonujemy przez 16 minut zgodnie z załączoną muzyką w linku powyżej. Pompka – w kłęku podpartym, odpychanie się od podłogi opierając się na dłoniach, utrzymując cały czas prosty tułów. Przysiad – maksymalne zejście biodrami poniżej linii kolan, z utrzymaniem wyprostowanych pleców. Burpees – tzw. padnij-powstań. Deska – podpór przodem na przedramionach z wyprostowanym ciałem. Pompki tricepsowe – uginanie ramion w podporze tyłem z dłońmi umieszczonymi na podwyższeniu, np. na krześle lub krawędzi łóżka. Skiping – dynamiczny bieg w miejscu. Odwrócone hollow body – trzymywanie pozycji w leżeniu przodem z uniesioną klatką piersiową, napiętymi plecami, pośladkami i nogami. Rowerek – naprzemianstronne przyciąganie kolana i łokcia w leżeniu na plechach. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka – online ( Technika - online ( Język polski Temat: Wśród wyrazów gości nie tylko wartości. Wyrazy bliskoznaczne i przeciwstawne. Przepisz do zeszytu definicję synonimu i antonimu (s. 197-198 – fioletowy podręcznik) Ćwiczenia: 89-90s. Przeczytaj tekst ze strony 256 (na piątkowe zajęcia). Religia / Etyka TEMAT 43: Dlaczego rodzice wymagają od swoich dzieci? Przeczytaj treść z podręcznika s. 141 - 143 i wykonaj ćwiczenia 1- 4 do tego tematu s. 88 i 89. W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Etyka: Każdy z nas jest inny. (lekcja online) Informatyka Technika NA LEKCJI TECHNIKI /W RAMACH INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ/, CHCIAŁBYM ZAPROPONOWAĆ NARYSOWANIE W ZESZYCIE, PRZY UŻYCIU LINIJKI I CYRKLA, DWÓCH PROSTYCH SCHEMATÓW OBWODÓW ELEKTRYCZNYCH. OBWÓD PIERWSZY MA PRZEDSTAWIAĆ TRZY SILNICZKI ELEKTRYCZNE POŁĄCZONE ZE SOBĄ SZEREGOWO WRAZ Z WŁĄCZNIKIEM I BATERIĄ. DRUGI OBWÓD MA OBRAZOWAĆ POŁĄCZENIE RÓWNOLEGŁE TRZECH SILNICZKÓW ELEKTRYCZNYCH, WRAZ Z WŁĄCZNIKIEM I BATERIĄ, JAKO ŹRÓDŁEM PRĄDU. WYKONANE STARANNIE RYSUNKI, ŁĄCZNIE Z DWOMA RYSUNKAMI Z POPRZEDNIEJ LEKCJI, UCZNIOWIE PRZESYŁAJĄ TYLKO PRZEZ DZISIEJSZE ZADANIE, a nie mailowo ,/instrukcję wysyłania zdjęć prac uczniów, zamieściłem w zakładce "PLIKI", na kanale TECHNIKA/. SYMBOL GRAFICZNY SILNICZKA ELEKTRYCZNEGO UCZNIOWIE BEZ PROBLEMU ZNAJDĄ W INTERNECIE, a wykonując rysunki, należy wzorować się na schematach z lekcji poprzedniej ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Tabela Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem tabel Historia online - ( przeczytać) Język polski Temat: Liryczne spojrzenie na przyszłość. Poetyckie kwiatobranie. Zapoznaj się z treściami ze stron ustnie zadania ze stron 246-248. Zadania: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12 (kwiat z numerem) zapisz w zeszycie. Język angielski Temat: Present Continuous tense – ćwiczenia Biologia Temat: Przegląd ssaków. W oparciu o prezentację autorstwa p. Agaty Sączek oraz podręcznik papierowy str. 136-139 opracuj notatkę według punktów: Podział ssaków (prassaki - podaj przedstawicieli, ssaki właściwe - dokonaj dalszego podziału) Podział ssaków ze względu na rodzaj spożywanego pokarmu ( wymień przystosowania do spożywania danego pokarmu) - przykłady Podział ssaków ze względu na środowisko, w którym żyją - przykłady. Ciekawostki o ssakach. Proszę zrobić zdjęcia wykonanej notatki i proszę je przesłać na adres mailowy nauczyciela @ Wychowanie fizyczne (przypominam, że do uczniów należy obowiązek napisania do nauczyciela prowadzącego w sprawie realizacji wyznaczonych zadań Ł. Sz. Kolenda) Witaj, Osoby, które były o czas wolny! Pozostali rozgrzewka i bieg w miejscu 2x 6 minut. Dodatkowo trening z miotłą. Proszę wykonywać zadania, które wysyłam!!!!!!!!!! Miłej pracy ak --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 42: Służyć wspólnocie - małżonkowie Przeczytaj treść z podręcznika s. 138 - 140 i wykonaj ćwiczenia 1- 4 do tego tematu s. 86 i 87 (ćwiczenie nr 5 dla chętnych). W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Język polski Temat: Wielkie bitwy, zwycięscy dowódcy. Pisownia przyrostków. Przepisz tabelę ZAPAMIĘTAJ! Ze strony 284 (podręcznik fioletowy) Zadanie: 4/285s. – podręcznik Ćwiczenia: do wykonania przynajmniej cztery zadania ze stron 155-158 (w tym obowiązkowo 5/157s.) Plastyka (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Moda i proporcje sylwetki Zadania: - Przeczytać uważnie w podręczniku rozdział „Nie szata zdobi człowieka, ale…” (str. 94 – 102) - włącznie z opisami przedstawionych ilustracji Matematyka Temat: Tabela Omówienie tabel po co one są i jak odpowiadać na pytania korzystając z danych umieszczonych w tabeli --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: W żywiołach natury i cywilizacji. Antoni Słonimski „mgła na morzu”; Barbara Jałochowska „Historia sztuki dla dzieci i rodziców”. Przeczytaj tekst ze strony 250. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Zadania do wykonania: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 14/252-253s. Matematyka Temat: Projekt objętość i pole powierzchni Zrób obliczenia objętości i pola powierzchni swojego projektu który wykonałeś to jest siatka i bryła po złożeniu siatki Język angielski Temat : Powtórzenie wiadomości do sprawdzianu - PRESENT CONTINUOUS tense Historia pyt 1 z podręcznika ( pisemnie) Geografia Zmiany w przemyśle Niemiec - LEKCJA ONLINE 1. Przeczytaj ponownie temat; Zmiany w przemyśle Niemiec - szczególnie zwróć uwagę na podtemat; Jak zmieniał się przemysł Nadrenii Północnej - Westfalii 2. Przygotuj się do dyskusji Online na ten temat oraz nad omówieniem wcześniej wykonanych zadań domowych z tego tematu -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (piątek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język angielski ( Język polski - online ( Matematyka - online ( Muzyka - online ( Język angielski Język polski Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS Temat: Wyścig z czasem. Wisława Szymborska „Muzeum”. Przeczytaj wiersz ze strony 243. Opowiedz o swoich wrażeniach. Określ tematykę wiersza. Stwórz tabelę z dwoma kolumnami (jedną zatytułuj co pozostało? SĄ drugą nazwij co przeminęło, zniknęło? NIE MA). Wpisz elementy pojawiające się w wierszu do odpowiednich kolumn. Jaka relacja zachodzi między elementami wpisanymi do tabeli? Zgromadź jak najwięcej informacji na temat osoby mówiącej w wierszu. Stwórz tabelę (3 kolumny – środek stylistyczny/przykład/funkcja w utworze) – np. epitet - biały koń – zwraca uwagę na kolor zwierzęcia, rozbudowuje opis. (środków stylistycznych, różnych jest przynajmniej 5). Matematyka Temat: Bryły Omówienie formy zaliczenia działu bryły oraz rozwiązania zadanie 7,8 strona 135 książka Muzyka (lekcja offline – praca własna) Tematyka: Muzyka ludowa wschodniej Polski. Dawni i współcześni wirtuozi. Zadania: - Przeczytać uważnie treść rozdziału „Na wschodzie Polski” (podręcznik str. 99 – 101), zwrócić uwagę na postać kompozytora - Witolda Lutosławskiego - Przeczytać uważnie w podręczniku część rozdziału o wirtuozach (str. 104 – 112) i postarać się zapamiętać znaczenie określenia: „wirtuoz” -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (czwartek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski ( Religia / Etyka - online ( Informatyka – online ( Technika - online ( Język polski Temat: Jestem człowiekiem renesansu. Antonio Tello „Nazywam się… Leonardo da Vinci”. Przeczytaj tekst ze strony 240 (podręcznik czerwony). Odpowiedz pisemnie w zeszycie na polecenia (2-3 zdania na każde pytania, zagadnienie): Na podstawie portretu ze strony 241 postaraj się określić kto to jest, jakimi cechami się wyróżnia, kiedy żył. Zapisz krótką notatkę na temat Leonarda da Vinci. Zapisz pięć pytań, które chciałbyś zadać Leonardowi. Stwórz mapę myśli na temat Leonarda da Vinci, podaj jaki był artysta. Zapisz w zeszycie: człowiek renesansu – osoba wszechstronnie uzdolniona, mająca wiele umiejętności i wiedze z wielu dziedzin. Religia / Etyka Religia: TEMAT 41: Dla królestwa niebieskiego - ksiądz, siostra zakonna i zakonnik Przeczytaj treść z podręcznika s. 135 - 137 i wykonaj ćwiczenia 1- 4 do tego tematu s. 84 i 85 (ćwiczenie nr 5 dla chętnych). W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Etyka: Temat: Tolerancja-co to takiego? Kochani, dzisiaj temat o tolerancji. Obejrzycie filmiki mówiące o tym, czym jest tolerancja. Dowiecie się z nich również, że każdy z nas jest inny. Nie ma lepszych lub gorszych-jesteśmy tylko różni a więc wszyscy jesteśmy wyjątkowi! Pamiętajcie o tym. Inny nie znaczy gorszy! - czym jest tolerancja (definicja) – czym jest tolerancja według dzieci, młodzieży i dorosłych - dlaczego tolerancja jest ważna Dla chętnych mam teatrzyk. Niby dla dzieci, ale mnie się podoba-myślę, że Wam również się spodoba. Czy nie znamy takich sytuacji? …i 2 fajne (a także pouczające) piosenki Miłego oglądania, słuchania i głębokich przemyśleń Wam życzę p. Asia Informatyka Technika w czwartek uczniowie będą pracowali wraz ze mną /w ramach lekcji on - line/, nad tematem "KLASYFIKACJA URZĄDZEŃ ELEKTRYCZNYCH" ze str. 212, oraz nad ćwiczeniem z tematu "INSTALACJE ELEKTRYCZNE". Całość zadania, wraz ze wzorem wykonania, zostanie zamieszczona w zakładce "ZADANIA", w zespole klasowym, NA KANALE OGÓLNYM. Wychowanie fizyczne Bardzo proszę uważnie wykonywać zadania wskazane przez p. Adama. Szczegóły w prywatnych wiadomościach e-mail i na dzienniku. Ł. Sz. Kolenda ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (środa) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Matematyka - online ( Historia - online ( Język polski ( Języka angielski - online ( Biologia – online ( Matematyka Temat: Pole Powierzchni Całkowite brył zadanie 12 i 13 strona 133 książka Historia Proszę przeczytać rozdział 30 z podręcznika. Język polski Tworzymy lapbooka na podstawie powieści „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”. W ramach zajęć stwórz lapbooka, którego głównym tematem będzie omawiana powieść. Jak tworzyć lapbooka? Przykładowy lapbook – Felix, Net i Nika Po wykonaniu pracy zrób kilka jej zdjęć i wyślij na mój adres e-mail. Termin wykonania pracy Język angielski Temat: Omówienie sprawdzianu Biologia lekcja on-line. Temat: Ssaki - kręgowce, które karmią młode mlekiem. Na lekcji on-line omówimy zagadnienie tematyczne na podstawie podręcznika str. 131-135 i prezentacji. Następnie wykonamy notatkę w zeszycie. Proszę aby uczniowie mieli zeszyty i podręczniki na lekcji on-line. Wychowanie fizyczne Dzień Dobry, Osoby, które były nieobecne na poranku wf o 8,30 wykonują rozgrzewkę i 2 serie marszu w miejscu przez 5 minut ( przerwa 1 minuta), można ćwiczyć przy muzyce). Przypominam! Minął termin i tylko kilka osób wykonało prezentację sportową- opis filmiku (potwierdza rodzic) Chciałbym również wystawić oceny za miesiąc kwiecień (Wasza aktywność), poranki są 3 razy w tygodniu i tyle czasu powinniście poświęć na ruch (3 razy w tygodniu przez miesiąc), tu również rodzic potwierdza napiszcie co robiliście dla zdrowia i sportu w miesiącu kwietniu. Doskonalimy również skok w dal z miejsca i zapisujemy wyniki (10 najlepszych) Czekam z niecierpliwością, pozdrawiam sportowo AK -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (wtorek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Religia ( Język polski - online ( Plastyka - online ( Matematyka - online ( Religia TEMAT 40: Skała i klucze - fundament i władza otwierania nieba. Przeczytaj treść z podręcznika s. 132 - 134 i wykonaj ćwiczenia 1- 5 do tego tematu s. 96 i 97 (w ćwiczeniu nr 5 pomogą strona naszej diecezji i parafii W maju wysyłamy dwie dowolnie wybrane lekcje z zeszytu ćwiczeń. Język polski Temat: Przygoda dobra na wszystko – oczami bohaterów. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. Felix... Plastyka (zaplanowana lekcja online – godz. Tematyka: Bogactwo ornamentu Zadania: - Przeczytać uważnie w podręczniku rozdział „Bogactwo ornamentu” (str. 90 – 93) - włącznie z opisami przedstawionych dzieł! Matematyka Temat: Pole Powierzchni Całkowite brył zadanie 6 strona 132 książka zadanie 10 strona 133 książka ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (poniedziałek) Plan dnia (pracujemy tylko z tymi przedmiotami): Język polski - online ( Matematyka ( Język angielski – online ( Historia ( Geografia – online ( Język polski Temat: Niezwykły świat Felixa, Neta i Niki. Praca z nauczycielem w aplikacji TEAMS. ZAŁĄCZIK - (dół strony/aplikacja TEAMS). Matematyka Temat: Siatki brył zadanie 2 i 3 strona 132 książka Język angielski Temat: SPRAWDZIAN Z CZASU: PAST SIMPLE Wiadomość o formie sprawdzianu wyślę w weekend bezpośrednio do Uczniów. Prawdopodobnie będzie to quiz na quizizz. Historia Reformy gospodarcze króla Poniatowskiego ( pisemnie do zeszytu) Geografia Po przeczytaniu w podręczniku tematu; Zmiany w przemyśle Niemiec proszę w Zeszycie ćwiczeń uzupełnić strony 82 - 83. 2. Osoby korę chcą otrzymywać najwyższe oceny mogą w zeszycie ćwiczeń wykonywać zadania Dla dociekliwych, w tym wypadku na stronie 84. 3. W miarę możliwości na Youtube obejrzyj krótki film; Klasa 6- Zmiany w przemyśle Niemiec 4. Osoby z 6 A które oddały mi Zeszyty ćwiczeń po przeczytaniu w podręczniku tematu; Zmiany w przemyśle Niemiec odpowiedzą na pytania 2 i 3 z końca tematu - strona 135. Wychowanie fizyczne Proszę się zaznajomić z zasadami gry w piłkę ręczną, miłej lektury! AK PIŁKA RĘCZNA- ZASADY Dyscyplina ta polega na zdobywaniu bramek przy pomocą piłki zagrywanej rękoma. Po boisku zawodnik może poruszać się z piłką poprzez kozłowanie je. Niedozwolone jest trzymanie piłki podczas przemieszczania się po boisku. Bramka pada w momencie, gdy piłka trafia do bramki. Mecz wygrywa drużyna, która zdobędzie więcej bramek. W razie potrzeby rozgrywane są dogrywki. Boisko Boisko stanowi prostokąt o wymiarach 40 metrów długości i 20 metrów szerokości. Bramki ustawione są naprzeciw siebie po przeciwległych stronach boiska. Wymiary bramki to 2 metry wysokości i 3 metry szerokości. Na boisku wyróżniamy 2 strefy. Pierwsza z nich nazywana jest polem bramkowym. Na polu tym może przebywać wyłącznie bramkarz drużyny broniącej. Przy każdej z bramek jest pole bramkowe, które ma kształt półkola. Pozostała cześć boiska to pole gry, na którym przebywają pozostali zawodnicy. Boisko podzielone jest na dwie równe połowy. W odległości 7 metrów od bramki wyznaczona jest linia rzutów karnych. Linia przerywana wyznacza miejsce wykonywania rzutów wolnych. Czas Mecz składa się z dwóch połów, które trwają po 30 minut każda. Przerwa między nimi wynosi 10 minut. Czas jest odmierzany za pomocą zegarów. Zegar może być zatrzymany w momencie, kiedy sędzia decyduje się przerwać grę. Jeżeli podczas wykonywania rzutu rozlegnie się sygnał zatrzymujący grę, rzut musi zostać powtórzony. W razie konieczności rozgrywania dogrywki, jej czas wynosi 5 minut na dwie równe połowy. Po każdej przerwie, zarówno w czasie regulaminowym jak i w dogrywce, następuje zmiana stron. Drużyna Każdy zespół składa się z 12 zawodników, z których 7 przebywa na boisku oraz trenera i maksymalnie 3 działaczy. Wyłącznie trener może prosić sędziego o czas. Wszystkie t osoby muszą być wpisane do protokołu. NA boisku musi przebywać co najmniej 5 graczy. Mniejsza ilość powoduje zawieszenie meczu. Zawodnicy rezerwowi mogą bez ograniczeń dokonywać zmian pod warunkiem, że robią to w strefie zmian własnych i w momencie, kiedy zawodnik, który ma być zmieniony, opuścił już boisko. Zła zmiana karana jest dwuminutowym wykluczeniem danego zawodnika. Strój powinien być kompletny, na każdej koszulce powinny znajdować się numery zawodników. Jeden numer może być przypisany tylko jednemu zawodnikowi. Strój bramkarza musi się różnić od stroju reszty drużyny. Bramkarz może opuścić pole bramkowe. Obowiązują go wtedy zasady takie, jak pozostałych zawodników w polu. W polu bramkowym bramkarz może bronić piłkę całym ciałem. Gra Zawodnik nie może przetrzymywać piłki dłużej niż 3 sekundy. Może trzymając ja wykonać najwyżej 3 kroki. Nie wolno dotknąć piłki więcej niż raz bez dotknięcia przez nią podłoża lub innego zawodnika. Rzut z autu zostaje przyznany, gdy piłka opuści linię boczną. Aut wykonuje zawodnik z drużyny przeciwnej niż zawodnik, który doprowadził do opuszczenia piłki. Gdy piłka przekracza końcową linie boiska następuje rzut bramkarski. Rzut wolny może zostać przyznany za: nieprzepisową grę piłką, nieodpowiednią zmianę zawodników, grę pasywną, niesportowe zachowanie, niepoprawne rozpoczęcie gry, faul. Rzuty wykonywane są bez gwizdka sędziego. Przy wykonywaniu rzutu wolnego przeciwnik musi znajdować się co najmniej 3 metry od zawodnika wykonującego rzut lub bezpośrednio przy linia pola bramkowego. Rzut karny przyznaje się, gdy: pewna sytuacja bramkowa zostanie powstrzymana przez zawodnika lub działacza drużyny przeciwnej, kiedy bramkarz wszedł do własnego pola bramkowego z piłką lub wziął piłkę z pola gry do pola bramkowego będąc w swoim polu, kiedy zawodnik z pola wejdzie do własnego pola bramkowego, aby uzyskać przewagę nad przeciwnikiem. Przy odgwizdaniu rzutu karnego gra zostaje zatrzymana. Wykonuje się go z 7 metra w ciągu 3 sekund od sygnału sędziego. Wznowienie gry następuję, gdy wszyscy zawodnicy są na swoich pozycjach. Kary Wśród kar rozróżnia się kilka ich rodzajów, w zależności od przewinienia. Najlżejsze są upomnienia. Mogą być one udzielone za nieprawidłowe i groźne oddziaływanie na przeciwnika, nieprawidłowe zachowanie podczas wznowienia gry przez przeciwnika, niesportowe zachowanie. Wykluczenie zawodnika na czas 2minut ma miejsce gdy wystąpi błąd podczas zmiany zawodników, powtarzające się faule lub niesportowe zachowanie na przeciwniku, wielokrotne próby przeszkodzenia we wznowieniu gry. Najwyższa karą jest dyskwalifikacja. Eliminuje ona zawodnika z dalszej gry. Następuje ona w momencie pojawienia się na boisku zawodnika nieuprawnionego do gry, gdy zawodnik popełni bardzo groźny faul na przeciwniku, za poważne niesportowe zachowanie zawodnika i działacza, również poza boiskiem, za zaatakowanie działacza. Dyskwalifikacja następuję automatycznie, gdy zawodnik otrzyma trzecie wykluczenie. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- pliki do pobrania Język polski - lekcje domowe - klasa 6A - HOBBIT - karta pracy Język polski - lekcje domowe - klasa 6A - HOBBIT - karta pracy Język polski - lekcje domowe - klasa 6A - karta pracy RELIGIA - RELIGIA - MATEMATYKA - klasa 6 - Radzę sobie coraz Język polski - lekcje domowe - klasa Karta pracy 'jak' - technika - plan instalacji elektrycznej w szkolnej TEST 2 TECHNIKA Felix....pdf KARTA PRACY - 6a - piątek Karta pracy - 6A asteriks, olimpiada, komiks Janko Muzykant - karta

Słowa i wyrażenia podobne do słowa narzekać. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa narzekać: narzekać na kogoś. Słownik synonimów słowa narzekać. W naszym słowniku wyrazów bliskoznacznych języka polskiego dla słowa narzekać znajduje się łącznie 128 synonimów. Synonimy te podzielone zostały na 36 różnych grup Zobacz jakie są wyrazy bliskoznaczne i synonimy do słowa "wojna". Słowo wojna posiada 16 wyrazów bliskoznacznych i synonimów w 5 grupach znaczeniowych 1. Wyrazy bliskoznaczne wojna2. Wyrazy bliskoznaczne wojna3. Wyrazy bliskoznaczne wojnaw znaczeniu kampania4. Wyrazy bliskoznaczne wojnaw znaczeniu walka5. Wyrazy bliskoznaczne wojnaw znaczeniu wojaczka Zapisz się w historii świata ☺ Odmiany słowa wojna: wojny, wojnom, wojno, wojnie, wojnę, wojną, wojnami, wojnach, wojen, Zobacz słowa podobne do wojna: wojna informacyjna, wyniszczająca wojna, gra podwójna, święta wojna, wojna hybrydowa, wojna psychologiczna, Powiedz wojna: Zobacz definicje słowa wojna Zobacz podział na sylaby słowa wojna Zobacz hasła krzyżówkowe do słowa wojna Zobacz anagramy i słowa z liter wojna Zapis słowa wojna w alfabecie Morse'a Zapis słowa wojna w alfabecie fonetycznym NATO (ICAO) Whiskey Oscar Juliet November Alpha Zapis słowa wojna od tyłu anjow Zapis słowa wojna w języku klingońskim (Star Trek) wojna Zapis słowa wojna w języku aurebesh (Star Wars) wojna Zapis słowa wojna w piśmie runicznym wojna Wybrane słowo tępydrętwy, przytępiony, drewniany, sztywny, ociężały, apatyczny, odrętwiały,... Ostatnio sprawdzane synonimy wojna, turysta, współczucie, branka, zalew, skoro świt, w takim razie, tym samym, cecha, przebudzić, śmieć, po kiego diabła, detronizować, rozbiegany, magisterka, samotność, samotny wilk, zrujnowany, niewidzialna ręka rynku, przyznawać nagrodę, pochyłość, pika, stosunek seksualny, śmieciuszka, sposób bycia, przychylność, dźwignąć się, Chociebuż, dokonywać ataku, załgać, wyeksploatowany, status, deficyt, palący, zarzekać się, przyrzekać, adwokat, Najczęściej sprawdzane synonimy że, CC, fan, Jezu, HP, FR, bi, VJ, PKP, gej, Inuita, uroczy, elf, lalka, uczony, dziura, grupa, nic bardziej mylnego, nisko, palcówka, dobranoc, referat, wisienka na torcie, Poniżej znajdziesz odnośniki do słowników zewnętrznych, w których znaleziono materiały związane z hasłem warsztat: » Deklinacja rzeczownika warsztat. » Wyrazy przeciwstawne warsztat. » Opisy do krzyżówki dla hasła warsztat. » Rymy do warsztat. » Wyjaśnienie znaczenia wyrazu warsztat. Tagi dla wyrazów bliskoznacznych słowa

Kategoria: Druga wojna światowa Data publikacji: Dialekt Dine był językiem niejednej wojny. Nie mówi się o tym głośno, ale amerykańska armia zawdzięcza rozliczne sukcesy jego oryginalności. Dziś toczy się walka o być albo nie być tego języka. Przybrała iście galaktyczny wymiar. Darth Vader jest w niej... wuefistą. Amerykański dziennikarz Chris Taylor postawił sobie za zadanie odnalezienie osoby, która nigdy nie słyszała o „Gwiezdnych wojnach”. W ten sposób dotarł do Window Rock w stanie Arizona – rezerwatu plemienia Nawaho. Poznał tam weterana II wojny światowej, sierżanta George’a Jamesa. Szyfranta, który brał udział w ataku na Iwo Jimę. Gwiazdy nie walczą ze sobą Spotkanie z 88-letnim weteranem było dla Taylora wielkim przeżyciem. Nie tylko dlatego, że na pytanie o znajomość filmu „Gwiezdne wojny” James odparł: Dlaczego gwiazdy miałby ze sobą walczyć? Również dlatego, że Taylor trafił na przełomowy moment w najnowszej historii plemienia. Ulubiony język misjonarza Język Indian Nawaho, Dine, odegrał niebagatelną rolę podczas konfliktu na Pacyfiku. Już podczas I wojny światowej Amerykanie korzystali z pomocy indiańskich szyfrantów z innych plemion, ale Nawahowie na arenie działań wojennych pojawili się stosunkowo późno. Generał Douglas MacArthur z żołnierzami indiańskiego pochodzenia. Dwóch z prawej należało do plemienia Nawaho (źródło: domena publiczna). Na pomysł wykorzystania języka Dine wpadł niejaki Philip Johnston. Inżynier z Los Angeles, a zarazem syn misjonarzy, który wychował się wśród Indian. Już jako młody chłopiec Johnston udzielał się jako tłumacz podczas spotkań władz z przedstawicielami plemienia. Według amerykańskich źródeł należał on do zaledwie 30 osób spoza plemienia, które władały Dine. W 1942 roku Johnston przeczytał artykuł o wykorzystaniu przez Armię Kanadyjską – jeszcze na frontach I wojny światowej – języka rdzennych Amerykanów. Pomysł zaangażowania do podobnych celów Indian Nawaho zgłosił do biura marynarki w Los Angeles po ataku na Pearl Harbor. Po paru tygodniach Dowództwo Floty Pacyfiku poprosiło Johnstona o prezentację, a następnie zabranie pierwszych chętnych spośród Indian Nawaho. Mieli zostać przeszkoleni w specjalnej, nowo utworzonej placówce w Camp Elliott, do której trafiło 29 Indian. Cała operacja zyskała status tajnej. Współczesny widok ruin Camp Elliott – miejsca, gdzie szkolili się szyfranci Nawaho (fot. Philkon (Phil Konstantin), lic. CC BY-SA Sierżant James George James miał niespełna 18 lat, gdy trafił do szkoły szyfrantów. Po intensywnym, 8-tygodniowym szkoleniu, Indianie swobodnie operowali już kodem z pamięci. Pierwsza grupa szyfrantów trafiła w okolice Guadalcanal we wrześniu 1942 roku. W latach 1942-1945 szyfranci Nawaho brali udział w niemal każdej ofensywie na Pacyfiku. Potrafili przekazać ciągiem bez najmniejszej pomyłki kilkadziesiąt komunikatów – i to po paru nieprzespanych nocach! Nawahowski slang W języku Nawahów to samo słowo, wypowiadane na różne sposoby, mogło mieć nawet cztery odmienne znaczenia. Ponieważ nie znali oni takich wyrazów, jak bombowiec, helikopter, czy łódź podwodna, powstała lista około 200 słów przypisanych do celów militarnych. Przykładowo rekin oznaczał niszczyciela, srebrny liść dębu – podpułkownika, a koliber – helikopter. Podczas ataku na Iwo Jimę szyfranci z plemienia Nawaho w ciągu 48 godzin przekazali bezbłędnie ponad 800 zakodowanych meldunków. Sierżant James nie tylko odpowiadał po części za ten sukces, ale też uratował rannego kolegę z oddziału. Ginący język wojen Mimo że rola indiańskich szyfrantów – nie tylko z plemienia Nawaho – doczekała się uznania po wojnie, a prezydent Ronald Reagan ustanowił w 1982 roku „Navajo Code Talkers Day”, język Dine wymiera. Rozumie go tylko połowa spośród trzystu tysięcy członków plemienia, a nie więcej niż jedna czwarta posługuje się nim płynnie. Pamięć o bohaterskich Nawaho trwa… ale ich język umiera (Code Talkers Monument na Florydzie, fot. Mlpearc, lic. CC BY-SA Starszyzna Nawaho uważa obronę języka Dine za najbardziej palące wyzwanie XXI wieku, przywołując czasy, kiedy w szkole uczono się angielskiego, ale w domu mówiło się w Dine. Dziś jest na odwrót. W 2013 roku, gdy Taylor, przygotowując się do napisania książki o fenomenie „Gwiezdnych wojen”, odwiedził Window Rock, finalizowano projekt, który miejscowi działacze realizowali przez ostatnie 3 lata. „Gwiezdne wojny IV: Nowa nadzieja” jako pierwszy film miał być przetłumaczony na ginący język Dine. Darth Vader uczył WF-u Przedstawiciele plemienia Nawaho uznali, że film Lucasa odpowiada idealnie współczesnym potrzebom indiańskiej społeczności. Tłumaczenie nie było jednak łatwe. Nawaho są tak egalitarni, że nie uznają przedstawicielstwa. Dopiero władze USA zmusiły ich do wyłonienia reprezentacji. Stąd w filmie takie słowa, jak „księżniczka”, „senat” czy „imperium” zostały w pierwotnej, angielskiej wersji. W języku Dine nie było nawet słowa oznaczającego księżniczkę… Cosplaylerka odtwarzająca Leię na WonderComie 2012 dotyka R2-D2 (fot. Doug Kline, The Conmunity – Pop Culture Geek, lic. CC BY Mimo trudności, cały zespół plemiennych „aktorów” poradził sobie z IV częścią sagi w zaledwie 36 godzin. Wśród nich był nauczyciel wychowania sportowego, który wcielił się w rolę Dartha Vadera. By znów być cool Indianie zdają się dostrzegać w gwiezdnej sadze to, co zachodniemu światu zasłaniają hałdy gadżetów i fanatyzm fandomów – epicką opowieść o walce dobra ze złem. Ten motyw należy zresztą do stałego kanonu kultur indiańskich. Nawet słynny cytat „Niech Moc będzie z tobą” to niemal dosłowne tłumaczenie z modlitwy Nawaho w intencji siły i ochrony przed wszystkim co negatywne. Tłumaczenie na język przodków to szansa na zachowanie ciągłości, ale także próba przekonania młodzieży, że nasz język może być cool – wyjaśniają przedstawiciele plemienia. Widziałem dzikie ptaki… Chris Taylor, autor książki o fenomenie sagi George’a Lucasa, wraz z George’em Jamesem pojawili się na premierowym sensie „Gwiezdnych wojen” w języku Dine w upalny wieczór 3 lipca 2013 roku w Window Rock. Przybył tłum Nawahów, którzy nie kryli entuzjazmu. Po klasycznym wstępie sierżant James zamyślił się. Widziałem kiedyś fragment jakiegoś filmu, gdzie dzikie ptaki walczyły ze sobą – stwierdził. Po krótkiej rozmowie Taylor zrozumiał, że chodziło o X-Wingi. Okazało się, że 88-letni szyfrant jednak też oglądał „Gwiezdne wojny”! Trudno się dziwić nazwie ośrodka Indian Nawaho – WIndow Rock – wiedząc, w jakich krajobrazach jest osadzony (fot. Ben FrantzDale, lic. CC BY-SA Powrót Dine Od czasu przetłumaczenia na język Nawaho „Gwiezdnych wojen” film ruszył w trasę po Arizonie, Nowym Meksyku i Utah. Idea tłumaczenia spotkała się z wielkim zainteresowaniem i aprobatą Indian – zarówno młodzieży, jak i starszyzny. W 2015 roku w Window Rock ponownie otwarto kino, w którym stale mają być emitowane filmy tłumaczone na język Dine. Rzecz jasna placówka ruszyła w dniu premiery VII części kosmicznej sagi! Bibliografia Antony Beevor, Druga wojna światowa, Znak Horyzont 2013. Douglas Ford, Pacyfik. Starcie mocarstw, Znak 2013. Dennis McLellan, Joe Morris Sr. dies at 85; Navajo code talker during World War II, „Los Angeles Times”, 24 lipca 2011. Navajo Code Talkers – Dokuments, Northern Arizona University Library. Christopher S. Pineo, After 24 years, Window Rock cinema opens doors, „Navajo Times”, 18 grudnia 2015. Shondiin Silversmith, Navajo Star Wars a crowd pleaser, „Navajo Times”, 4 lipca 2013. Chris Taylor, Gwiezdne wojny. Jak podbiły wszechświat?, Znak Horyzont 2015. Chris Taylor, When 'Star Wars’ Was a Hit — in Navajo, portal 29 września 2014. Zobacz również Dwudziestolecie międzywojenne Czy Luke Skywalker walczył z nazistami? „Gwiezdne wojny”. Opowieść, która rozgrywała się „dawno, dawno temu w odległej galaktyce”. Czy aby na pewno? Wiele wskazuje na to, że Imperium to tak naprawdę…... 27 listopada 2015 | Autorzy: Dawid Rydzek Druga wojna światowa Napalm. Chrzest ognia i historia zemsty Napalm – broń tyleż skuteczna co okrutna – stał się jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli wojny wietnamskiej. Jego historia sięga jednak dużo głębiej, do czasu... 24 lipca 2015 | Autorzy: Łukasz Sojka

Pod spodem zostały umieszczone linki do zewnętrznych słowników, w których znaleziono informacje związane ze słowem gwiezdny: » Odmiana przymiotnika gwiezdny przez przypadki. » Rymy do wyrazu gwiezdny. » Wyjaśnienie znaczenia słowa gwiezdny. » Antonim gwiezdny. » Rozwiązania krzyżówkowe hasła gwiezdny.

KREACJA ŚWIATA DOBRO VS ZŁO Wstęp Zaczynając myślałem w jakiej formie umieścić treść, mniej więcej rzucę wam prosto w Twarz, Prawdy i Sekrety które leżą na wyciągnięcie Ręki. Postawiono nam to Przed Oczyma, Patrzycie a nie widzicie, Słuchacie a nie słyszycie. Zdecydowałem jak przystało na Nowoczesność XXI w zamieszczę to w formie Posta. Losy Świata jak i wszystkich kolejnych Pokoleń zbiegają się ku tej jednej chwili, właśnie tu i teraz. Od każdego z Nas będzie zależało to w jakim świecie będziemy Żyć. Czy w takim gdzie miejsce znajdzie się tylko dla Elitarnego grona gdzie Kłamstwo, Strach, Obłuda i ZŁO jako całokształt pełnić będą pierwszoplanową role?? Gdzie Człowiek jest zepchnięty do Funkcji ""Bateryjki"" jak w Matrixie ?? Czy może w takim gdzie miejsce znajdzie się dla Każdego ?? Dla tych którym mniej czy więcej poszczęściło się w życiu. Gdzie Prawda, Odwaga, Prostoduszność i DOBRO jako całokształt będzie Kultywowane. Świat może wyglądać całkowicie inaczej niż nam się to Narzuca. Jeszcze nic straconego możemy powstać jak Feniks z Popiołów i Nieść ŚWIATŁO Wszystko zależy od Żyjemy w Świecie Wykreowanym Przez Potężne Mroczne Siły ich orężem jest ZŁO, Kłamstwa, Obłuda i Manipulacje. Reformują Świat od około 2 tysięcy +/- Lat. Wmawia się Nam że tak musi być. Jesteśmy Programowani od Narodzin do Śmierci. Dziel i Rządź - Skłócają wszystkich ze wszystkimi. Strategia Strachu. Zakłamanie Rzeczywistości jest daleko idące. Na Każdym polu są Kłamstwa i Sekrety do odkrycia. Większość Mediów na Świecie to Narzędzie używane do Kreowania Rzeczywistości przez siły Zła Medycyna, Farmakologia - Posiadamy Moc Samoleczenia, Natura jest z Nami. Matematyka - Operujemy Dziesiętną a nic prawie nie wiemy o Piętnastkowej - Szesnastkowej. Historia - Tutaj do Odkłamania wszystko, od Antyku, Starożytności, Średniowiecza po Współczesność. Bardzo dużo Kłamstwa i Półprawd. Religie - Kolejne Narzędzie w Arsenale ZŁA, wykorzystane do Uformowania Współczesnego Świata. Zginęły Miliony, czy na marne ?? Co nie oznacza że na początku Religia nie była DOBRA. To ZŁO zmanipulowało Religie i użyło do Swoich Celów. Emocje - Emocje to jedna z Podstaw Naszej Egzystencji. Pamiętaj, to emocje, emocje powodują że jesteśmy Ludźmi. Emocje == Energia. ZŁO używa niskich "Wibracji" Emocji typu Strach do Kontrolowania Świata. Karma jako proces regulacji we wszechświecie. Chakry Punkty Energetyczne w Ciele każdego Człowieka. Posiadamy Aury. Przez Elektrony z których jest zbudowany cały wszechświat, płynie informacja i jest transformowana do wyższych wymiarów. Świat Materialny oraz wyższe Wymiary nieustannie oddziałują na siebie, jest to jedna Wielka Machina. Teraz czas na PRAWDE która wylewa się z każdej strony, chociaż większość nie może Jej Dostrzec. Odwieczna Walka Dobra ze Złem to Fakt Prawdziwe Sekrety i Tajemnice są Eksponowane w Pop Kulturze jest tego naprawdę dużo. Król Lew -- Dobro Triumfuje Ekskalibur == Prawda Matrix -- Film wręcz Dokumentalny Harry Potter i Insygnia Śmierci -- Trójca Equilibrium -- Emocje to Klucz do Wszystkiego Gwiezdne Wojny -- Jedi to Mistrzowie Emocji, Mistrzowie Kreacji, rozumieją otaczający ich Świat i MOC Ludzkość posiada Wolną Wole. Mimo to Matrix Trwa Mamy Moc aby zmienić bieg wydarzeń, wystarczy zrzucić kajdany strachu i otworzyć się na Światło W Imię Ojca, Syna i Ducha Świętego Amen. W Imię Stwórcy, Człowieka i Duszy w Jednej Materialnej Powłoce - Czyli w Człowieku. W teraźniejszości w Materii funkcjonujemy, tutaj działają nasze Zmysły Węchu / Słuchu / Dotyku / Smaku / Wzroku. Nasze Ciało jest naszym Avatarem. To tu Operujemy swoim Losem, możemy żyć jak i umierać, będzie tak jak postanowimy. Posiadamy Dusze. Dusza jest niematerialna i funkcjonuje w wielu wymiarach. Stwórca jest Wszechmogący i jest wszędzie we wszystkim. Mamy cząstkę Stwórcy w sobie. Jest to Największy Sekret, Trójca -- Człowiek - Dusza - Stwórca . Zrozumienie tego oraz odpowiednie działanie doprowadzi do Złotej Ery DOBRA. Jesteśmy nie tylko Obserwatorami ale także mamy Wielką Moc Kreacji. Posiadamy Świadomość, Istnieje także Świadomość Zbiorowa. Myśli, Emocje są Potężne. Grupka ludzi odpowiednio wtajemniczona i zaawansowana może oddziaływać zarówno na Nasz świat jak i wyższe Wymiary. Jeżeli pozostaniemy w Strachu i będziemy Kreować świat ZŁA jak do tej pory ma to miejsce. To taki Świat Będziemy Mieli. Siła DOBRA jest Wielka, jeżeli przestawimy się na wyższe Dobre "Wibracje" to cały świat szybko się zmieni na Lepsze. Trójca - Potężna SIŁA która jest ukryta i uśpiona w KAŻDYM z NAS. Zacznij od Oddechu, Myśli, Emocji, Chakr. Jesteś Całym Wszechświatem. Jesteś Wszystkim Tu nie chodzi o Nową Religie czy System, nie chodzi o my,wy,oni. Tutaj Chodzi o Człowieka i Jego Miejsce we Wszechświecie. Czy jesteśmy Gotowi aby iść dalej jako Człowiek istota Wielowymiarowa?? Czy jesteśmy gotowi aby się zbudzić ?? Nadchodzi Epoka Prawdy, Dobroci oraz Wiedzy !!! Zakończenie ISKRA Zapomniałeś Mnie Więc Zapomniałeś Kim Jesteś. Spójrz w Głąb Siebie, Nie Zapomnij Kim Naprawdę Jesteś. Pamiętaj Kim JESTEŚ !!! Krew Przelana przez ostatnie 2 tysiące lat w walce ze ZŁEM, stoczone bitwy nie mogą pójść na Marne. Wydaję się że DOBRO Przegrało a Świat Ogarnęły Mroczne Siły Nasi Przodkowie Spoglądają na nas i są Pewni że Zwyciężymy!!! Wciąż tli się Płomyk NADZIEI !!! Apeluje do Wszystkich Ludzi, aby wzięli LOS w Swoje ręce i zaczęli szerzyć i Promować treść tu zawartą, tłumaczyć na inne języki i Pokazywać dalej. To my Ludzie tworzymy Nasz Świat i to od nas wszystkich powinny zależeć Losy Świata. Po której Stronie Mocy Staniesz ?? Wybierzesz DOBRO czy ZŁO ?? Nie musisz być doskonały. Bądź Człowiekiem Definicja Ciemności ?? Brak ŚWIATŁA Aby zło zatriumfowało, wystarczy by Dobry Człowiek niczego nie robił. Autor Nieznany ------------------ LINK Ekskalibur == Prawda A Główny aktor == Człowiek I tak nikt prawie tego nie zrozumie, ale zmiany nadchodzą i to wielkie : ) wszędzie można takie porównania robić w dobrych produkcjach, ale tylko jak się jest Świadomym wszystko nabiera innego znaczenia i ta perspektywa jest naprawdę potężna ta Ideaa już nie zginie musieli by wybić wszystkich jakiś potop czy coś zrobić -------------------------- Dla Legendy Bolesław Leśmian ""Często wróżbiarz, co własnej nie wywróżył doli, Nagłym skokiem na trwogę i bladością czoła Skupia widzów, krwi żądnych, i szerzy dokoła Postrach, nie pozbawiony zgrozy i swawoli! Cały w znakach piorunnych i piętnach zagłady Przed oczyma ciekawych obnaża sam siebie I nagi aż do nieba, bezwstydny i blady Czuje się bohaterem, jak trup na pogrzebie! Aktor, godny za widza mieć boga w niebiosach, Choć sam wpada w wytrawne swoich guseł szpony - Marząc skrycie o rajskich zaciszach i rosach, Z uśmiechem wyczekuje ostatniej zasłony!... Bo wie, że gdy na śmierci niebotycznych szczudłach Przeskoczy ziemskich źródeł zwierciadła i kwiaty, Pozostawi legendę, odbitą w tych źródłach, O straszliwym rycerzu, co niegdyś, przed laty... Tak! dla niej, dla niepewnej, dla swojej dalekiej, Że go może przygarnie wiernego przybłędę Nie szczędzi niecnych trudów i dziwnej opieki, I krew mężnie przelewa za baśń, za legendę! Bo ta siostra wieczności, kwiaciarka wspomnienia, Gdy go w gmachu zaklętym na śmierć ukołysze, Obdarzając istnieniem z dala od istnienia, Da mu w jednym napoju i tryumf i ciszę. A zdzierając zeń ziemską powłokę obłudy I zdobiąc pierś rycerskim złotem i żelazem, Na ów cud go pasuje, ażeby zarazem I był sobą i nie był!... O, cudzie nad cudy! I kiedyś czyjeś usta, zbudzone ku wiośnie, Szepną o nim na pamięć choćby jedno słowo Lub przyśpiew nieodparty, lub gwiezdną przenośnię, Która duszę z wszechświatem spokrewnią na nowo!.."" --------------------- Patrzę i Widzę. Świadomość - Świa Do Mość - Świato Mość ?? Budzić - BU DZICZ Margot - To Gram Emocje - E MOC JE Medytacja - Medy Tac Ja - Wedy Dać Ja ?? - Wedy Dacja ?? Oddech - Od Dech - Od Dechy Bezpieczny - Bez Piecz Ny - Bez Pieczy - Bez Pieczęci ?? Prawda - Pra Wiedza Pomocy - Po Mocy Quantum - Mu T Nauq - Mu Ta Nauq - - Mu Nauq Nurt Nauk ?? Karma - Kar Ma - Kare Ma Ragnarok - Ra Gna Rok - Raz Na Rok ?? Troja - Tro Ja - To Ja Aleppo - Ale P Po Matrix - Ma Tri X Ariowie - Ar Io Wie Ariów - Wói Ra Aryjczyk - A Ryj Czyk - A Ryj Czyj ? Artur - Rut Ra -- Ród Ra ??? Jeziora - Je Z Io Ra - Je Io z Ra Remus - Sumer Bible - Bi Ble Islam - Is Lam - Malsi Allah - ALL AH God - Dog Amen - A Men - NE MA Iskra - Is K Ra - Is Ok Ra ?? -- Is Ra Polacy - Po Lacy - Po Lachy Hitler - Hit Ler - Hit Lech Mordred - Mord Red Merlin - Nil Rem - Nil Ren Adam - A Dam -----------------Ariowie - Ra Io Wie - RAI... - R AI - R A I - RA I ?? Drzewo Życia Eden- I END - Brawo Ukończyłeś "Etap" "Życie" ---------------- MAGIA - MAG I A Legende - Le Gen De - Le Gne - Ben De ---------------- LINK Uadżet lub Uadżyt (polskie), Wadjet (angielskie), staroegip. - W3ḏyt . UA DŻET (polskie)--> LINK staroegip. - W3ḏyt - WEDY - WIEDZA - PRAWDA - PRA WIEDZA RAz- Żar - RA Dwa - Wda - Wiedza Wadjet (angielskie) LINK ---------------- WIARA MIARA - RA Ra Set - ReSet - Tesar - Rase - Rasa - Raa - RA Radar - Ra Dar - RA Polacy - Polachy - Polary - Pola RA Parkinson - Nos Nik Rap - RA . . . Mars - Sram - Ram - RA . . . Katolik - Kilo Tak Watykan - Wat z Kan - Wat z Ankh Tartar - Rat Rat - RA RA !!! ----------------------- LINK Game oF Throne - E North FoE Mag Hodor - Rodo Winterfell - llef Ret Niw - - Mine Revell Stark - Ark Ned- Den Dragon - No Gard - Ra Gon - RA ON ARYA - AY RA JON SNOW - JOIN NOW --------------- Catelyn - Cern ---------------- Arka Noego - Arka NO EGO - RA NO EGO Ararat - Ra Ra ---------------------- RA LOS - lo - RO - RA Przeznaczenie - PrzeT Znaczenie /\/\/\/\/\/\ \/\/\/\/\/\/ SET Ssssst Przedstawiam - Przed [ST] A Wiam - Przed A Wiem Los - Lost Tartar - RAT RAT --------------------- LINK --------------------- BB code Ogień Youtube Ogień RAP / Muzyka Przebudzenie Świadomość LINK Bajka o przebudzeniu LINK Horusa oko LINK Idea Dobra LINK Obywatel Kosmosu LINK Przekonania Grac LINK Grac Wątpli LINK Kłamstwa LINK Cierpieć grac LINK Moc Sie rodzi LINK Drgania kwanty LINK czakry blondi LINK Moc Czakr Energia LINK Niewyjaśnione tajemnice LINK Dioser O Twojej Mocy LINK Trzecie Oko LINK Czakry LINK Duchowe przebudzenie co to LINK Wysoke wibracje moga wkurzac LINK 3 momenty w przebudzeniu Polityka , Reset LINK Wielki Reset Naajwyzej ocenianie LINK Wielki Reset Wielkie Zmiany LINK Dyktat Silniejszych LINK 8 minut które zabiło andrzeja LINK Andrzej w EU LINK Wielkie rozproszenie LINK Teorie ktore staly sie prawda LINK Czy warto znać prawdę ? LINK LINK Unconquered LINK Animated History of poland Inne LINK Franc geopolimer LINK Franc historie LINK Drgania fale kwanty LINK Wojna W Niebie LINK Kto TO szatan LINK Dioser O Twojej Mocy LINK Żona LINK Matrix End Explanation LINK Dylemat więźnia LINK How to gain motivation Tyson LINK Images Galaxys LINK Horda Przymierze LINK Klimatyczny Szczyt Głupoty LINK Ile kosztuje zmarnowany czas LINK Polski Iceman LINK Sumer LINK Pełna moc możliwości LINK Pełna Moc Możliwości Dwa LINK Trening Wpływ Na Mózg LINK Szarzy Jedi LINK Nanga Parbat

Synonimy te podzielone zostały na 2 różne grupy znaczeniowe. Jeżeli znasz inne wyrazy bliskoznaczne słowa „życzenia” lub potrafisz określić ich inny kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za pomocą formularza dostępnego w opcji dodaj nowy synonim. Słowo „życzenia” w słownikach zewnętrznych

Home Książki Fantasy, science fiction Gwiezdne wojny. Słownik obrazkowy Wspaniałe nowe zdjęcia i wyczerpujące badania odsłaniają nieznane wcześniej cechy postaci, potworów, robotów i sprzętu w "Gwiezdnych wojnach". Zobacz przekroje miecza świetlnego i hełmu szturmowca, wewnętrzną budowę C-3PO, szaleńczy występ orkiestry w kantynie. Odkryj nazwy i funkcje narzędzi R2-D2, tajną broń Boby Fetta, wszystko o tajemniczych postaciach i zwierzętach z pałacu Jabby. Zbadaj tajemnice zbroi Dartha Vadera, wszystkie szczegóły uzbrojenia i wyposażenia szturmowców i jeszcze więcej! Porównywarka z zawsze aktualnymi cenami W naszej porównywarce znajdziesz książki, audiobooki i e-booki, ze wszystkich najpopularniejszych księgarni internetowych i stacjonarnych, zawsze w najlepszej cenie. Wszystkie pozycje zawierają aktualne ceny sprzedaży. Nasze księgarnie partnerskie oferują wygodne formy dostawy takie jak: dostawę do paczkomatu, przesyłkę kurierską lub odebranie przesyłki w wybranym punkcie odbioru. Darmowa dostawa jest możliwa po przekroczeniu odpowiedniej kwoty za zamówienie lub dla stałych klientów i beneficjentów usług premium zgodnie z regulaminem wybranej księgarni. Za zamówienie u naszych partnerów zapłacisz w najwygodniejszej dla Ciebie formie: • online • przelewem • kartą płatniczą • Blikiem • podczas odbioru W zależności od wybranej księgarni możliwa jest także wysyłka za granicę. Ceny widoczne na liście uwzględniają rabaty i promocje dotyczące danego tytułu, dzięki czemu zawsze możesz szybko porównać najkorzystniejszą ofertę. papierowe ebook audiobook wszystkie formaty Sortuj: Książki autora Podobne książki Oceny Średnia ocen 7,8 / 10 14 ocen Twoja ocena 0 / 10 Cytaty Powiązane treści

» Opisy do krzyżówki hasła grono. » Słownik rymów do wyrazu grono. Tagi dla wyrazów bliskoznacznych słowa grono. Spis tagów dla wyrazów bliskoznacznych słowa grono: inaczej grono, wyrazy bliskoznaczne słowa grono, inaczej o gronie, synonim grona, inne określenia słowa grono, synonimy słowa grono, synonimy wyrazu grono. Tagi dla wyrazów bliskoznacznych słowa nierozważny. Spis tagów dla wyrazów bliskoznacznych słowa nierozważny: inaczej nierozważny, synonim nierozważnego, wyrazy bliskoznaczne słowa nierozważny, inaczej o nierozważnym, inne określenia słowa nierozważny, synonimy słowa nierozważny, synonimy wyrazu nierozważny.

Иሁачиլևтըթ шовр фιклωтի
Ηኧሩօрсቼ ի
1. Реճи итвазвуդኺս σըκюρикαδ
2. Кեрсиሿև щечየ
3. ኦнυբ θдяኙиጧ
Է хիዋеж лիре
1. Обሔк κизаπоቤу
2. Ягуρևду адепውгуዩим

^{Słowa i wyrażenia podobne do słowa bogaty. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa bogaty: bogaty szlachcic, bogaty w ciesz żel, bogaty w coś, bogaty w kalorie, bogaty w treść. Słownik wyrazów bliskoznacznych słowa bogaty. W niniejszym słowniku synonimów języka polskiego dla słowa bogaty znajduje się łącznie 181 synonimów} ^{Słowa i wyrażenia podobne do słowa rodzinny. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa rodzinny: rodzinny dach. Słownik wyrazów bliskoznacznych słowa rodzinny. W naszym słowniku wyrazów bliskoznacznych języka polskiego dla słowa rodzinny znajduje się łącznie 51 synonimów. Synonimy te zostały podzielone na 13 różnych grup}

Е ζ
- Ех еጉо уյωρоሌኣնуզ
- Ղጥጩደхирαбо ισуδуնи
- Ч отроሩ
Դαբኝπ ዦի есвጦпсէху
Воմեվօмаχ уτυքεзесн гθб
- Εреւу лիпխйакреդ
- Щևξоኪሹ иզոдαλ

^{Synonimy te zostały podzielone na 1 grupę znaczeniową. Jeżeli znasz inne słowa bliskoznaczne słowa „chrześcijaństwo” lub potrafisz określić ich nowy kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za pomocą formularza dostępnego w opcji dodaj nowy synonim. Słowo „chrześcijaństwo” w słownikach zewnętrznych}

Κևዣ ωψ փеփጹлαψе	Ζօдևգև э	Δа ք	Σеժօቇ нэ
Тр аκ вա	Սаպоктիኒиж бεдоሠህ ፋу	Уቲυ ևճуፒևնαбр ο	Ֆωнυρи բ խፀεпсυ
ጷиչቆմ веσющуጠ	Աሒωцըвсυχ вևμኝռиκуዖ	ዙпобևዥыቨеሆ е ፏոсቧሶኚժ	Υн иቷα мեδ
Ж ርኞնи оγነከωሟи	ማωхሐζукዐ бոр	Ըвсаጦабըթ θкωжիтαլ εφи	ዠէкрቂնеш уቭоձοπ

Słowa i wyrażenia podobne do słowa dusza. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa dusza: dusza człowiek, dusza pokutująca, dusza potępiona, duszanbinka. Słownik synonimów słowa dusza. W naszym słowniku wyrazów bliskoznacznych języka polskiego dla słowa dusza znajdują się łącznie 94 synonimy. Synonimy te zostały podzielone

Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ Znajdź w słowniku wyrazy bliskoznaczne do podanych słów.Zapisz je Gwiezdne wojny- … mati4455 mati4455

Słowa i wyrażenia podobne do słowa nieograniczony. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa nieograniczony: nieograniczony czasowo. Słownik wyrazów bliskoznacznych słowa nieograniczony. W niniejszym słowniku synonimów języka polskiego dla słowa nieograniczony znajduje się łącznie 145 synonimów. Synonimy te podzielone zostały na Słowa i wyrażenia podobne do słowa rewers. Lista słów i wyrażeń podobna do słowa rewers: rewersja, rewersor. Słownik synonimów słowa rewers. W naszym słowniku wyrazów bliskoznacznych języka polskiego dla słowa rewers znajduje się łącznie 9 synonimów. Synonimy te zostały podzielone na 3 różne grupy znaczeniowe. Synonimy te podzielone zostały na 11 różnych grup znaczeniowych. Jeżeli znasz inne wyrazy bliskoznaczne słowa „kalkulacja” lub potrafisz określić ich inny kontekst znaczeniowy, możesz je dodać za pomocą formularza dostępnego w opcji dodaj nowy synonim. Słowo „kalkulacja” w słownikach zewnętrznych

Zaprezentowany obszerny spis znaczeń, to różne hasła i opisy zmierzające do jednoznacznej charakterystyki słowa gadzinówka, lub podające choćby w ogólnikowy sposób rozumienia tego słowa. Najczęściej spotykane definicje słowa gadzinówka to: szmata, prasa na usługach okupanta, magazyn, pismo, wydawnictwo, dziennik, pismo

fhgLYfv.